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이론의 바탕
2) 연령이 변화함에 따라 성의 본능인 리비도가 집중되는 신체부위가 달라짐이 변화에 따라 5가지 발달단계로 나눔
* 리비도(libido) 성 본능의 생물학적 에너지를 뜻하는 Freud용어
3) 이 발달 단계는 생물학적으로 이미 예정된
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발달이 순조롭게 이루어진다.
5) 과소 충족이 되었거나 과잉충족이 되었을 경우‘고착’
2. 심리, 성적 발달단계: 1단계
구강기(oral stage) : 생후 약 1세까지
“입, 혀, 입술 등의 경험을 통해
세상에 대한 만족이나 쾌감 또는 고통을 알게
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려해야 함을 교사에게 시사해주고 있다.
(2)무의식적 충동(성욕, 공격성)을 적절히 해소시켜 주어야 한다는 점을 일깨워 주었다.
(3)부모나 교사의 지나친 벌과 좌절감을 안겨주는 반응은 아동 성격 발달에 좋지 않은 영향을 미친다.
(4)인간
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심리성적 발달단계
도식
동화와 조절,
평형
주요학자
프로이드 (Sigmund Freud)
칼 융 (Carl Gustav Jung)
알프레드 아들러 (Alfred Adler)
장 피아제 (Jean Piaget)
비고츠키 (Lev Semenovich Vygotshy)
Ⅲ. 결론 정신분석이론과 인지발달이론에 대한 평가
프로이트의
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프로이트(S. Freud)의 정신분석학 이론의 장단점
유아기에 대한 관심이 높아지게 된 계기는 1930년 이후 유아기의 억압된 경험이 결정적으로 성인행동에 장애를 일으킨다는 프로이트의 정신분석이론 등의 영향이 크다. 또한 발달심리학에서 정
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