|
초등학교 음악과(음악교육)의 평가
1. 해 영역
실음 위주로 활동 영역과 관련하여 평가한다.
2. 동 영역
1) 가창
자세, 발음, 리듬, 음정, 음악적 표현력, 태도 등
2) 기악
자세, 주법, 리듬, 음정, 음악적 표현력, 태도 등
3) 창작
음악 개념에 대한
|
|
|
3
- 이부경, 암석역학의 원리, 1998, 도서출판 대윤
- 장재훈, 한국의 화강암 침식지형, 성신여대 출판부, 2002, pp. 17~21
- 한국지구과학회 편저, 지구환경과학 Ⅰ, 대한교과서 주식회사, 1996
- Loren A. Raymond, 화성암석학, 시그마프레스, 2000, pp. 209~249
|
|
|
초의 악기라는 견해가 있듯 리듬은 음악적으로 매우 기본적이며 중요한 음악적 요소임을 알 수 있다.
리듬은 인체의 맥박을 비롯하여 우리 자신과 주변 생활 속에 있는 자연 현상의 기본 요소가 된다. 또 음악적으로는 음악의 3요소라 불리는
|
|
|
음악이 더 많은 교류를 통해 국가적인 친목을 도모하고 전통음악의 연구와 활성화에도 큰 도움이 됐으면 하는 바램이고 그렇게 하기 위해서는 우리의 역할이 아주 중요하다는 것을 실감했다. 1.서문
2.중국음악
1) 역사
2) 특색
3) 주
|
|
|
음악은 특별한 반응을 일으키기 위한 근거로 준비되는 암시로서 또한 효과적인 행동의 전제가 되는 것이다. 음악 안에는 행동을 암시하는데 효과적임을 보여주는 많은 과정이 있는데 이는 음악 안에 내재되어 있는 요소인 멜로디, 리듬, 화성
|
|
|
음악과 교수·학습 과정안(6학년)
음악과 교수·학습 과정안(3학년)
음악과 교수·학습 과정안(5학년)
음악과 교수·학습 과정안(5학년)
음악과 교수·학습 과정안(4학년)
음정감 기르기 교수·학습 과정안(3학년)
음악과 교수·학습
|
|
|
초기 작곡가지만, 오르간 토카타는 독일에서 가장 발전함.
-북스데후데나 바하의 토카타는 화려한 양식으로 완벽한 예들임.
-또한 그들의 토카타는 종종 푸가와 짝지어 짐. 1.바로크시대
2.17세기 유럽
3.바로크 음악양식의 특징들 10가지
|
|
|
음악치료의 이론과 실제, 양서원
국립특수교육원(1998), 장애학생을 위한 음악치료
이유진(2001), 음악치료의 이해, 음악치료에 대한 이해, 충남대학교
임은희(1999), 아시아미디어리서치, 음악치료학 입문
최병철(2003), 음악치료학, 서울 : 학지사&
|
|
|
음악이란?
2. 컴퓨터음악의 탄생
1) 구체음악 (Musique Concrete)
2) 전자 음악
3) 컴퓨터 음악
3. 컴퓨터 음악에 필요한 장비
1) 컴퓨터
2) 스피커
3) 오디오 인터페이스
4. 미디 인터페이스와 컴퓨터음악
5. 컴퓨터 음악 프로그램의 종류
1) 시퀀
|
|
|
39), 이 밖에 《여자의 사랑과 생애：Frauenliebe und leben》(작 품 42) 《시인의 사랑：Dichter Liebe》(작품 48) 등이 그것이다. 43년 L.F.멘델스존 의 초청을 받아 신설 음악원의 교사가 되었으나 이듬해 4개월에 걸친 아내의 러시아 연주여행 에 동행하
|
|
메뉴펼치기
