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플라톤의 생애
Ⅲ. 플라톤의 사상
1. 이데아론
2. 인식론과 그 대상-선의 이데아
3. 윤리학과 이상국가론
Ⅳ. 플라톤의 이데아
Ⅴ. 플라톤의 교육계획
Ⅵ. 플라톤의 파이돈
Ⅶ. 플라톤의 고전적 모델과 현대적 모델
참고문헌
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사
이규호·차인석 - 현대사회의 철학적 이해, 서울 배영사, 1977
장기근 - 도덕 윤리 효도의 원리와 실천, 서울 주류·일념, 1996
홍스웰치 - 노자와도교, 서광사, 1989 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 맹자 사상
1. 맹자의 생애
2. 맹자의 사상
3. 성선설
Ⅲ.
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사회
(2) 중세사회
(3) 근세사회
(4) 현대사회
제2절 유아교육의 사상적 배경
1. 플라톤(Platon, B.C.428~348)
2. 코메니우스(J.A.Comenius, 1592~1670)
(1) 생애와 저서
(2) 교육 사상
(3) 학교제도
(4) 모친학교
(5) 유아학교
(6) 모국어학교
(7) 세계그
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사, 2015
이부영(2013a).분석심리학-C.G.융의 인간심성론-제 3판.일조각.
김희수 저(2010), 교육심리학, 신정
이윤로,「인간행동과 사회환경」, 창지사, 2006
민희식 역/「정신분석 입문」/두로/2010
프로이트, 『정신분석학 입문』, 신영사,, 2011
김유진
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사소통이론
- 놀이발달이론
- 사회인지 놀이범주
- 놀이에 영향을 주는 요인
- 놀이개입 : 우드&맥마혼, 울프강&샌더스(TBC모형), 존슨크리스티야키, 스밀란스키, 피터&야키
- 놀이상호작용모델
- 놀잇감
- 놀이환경
- 환경구성
부모교육
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