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사상적 영향을 미쳤으며, 앞으로도 영향을 미치게 될 우리시대의 철학인 것이다. 계몽주의자로서 루소는 또한 한계를 가지는데, 실질적 평등을 추구하되 사유재산의 폐지로 나아가지 않았고, 물론 제한이 가해진 재산이었지만 재산에 따르는
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사상을 보더라도 역시 동양사상의 핵심은 모든 존재의 궁극 혹은 실재를 무(無)로 본다는 점에서 서양의 철학적 사고 방식과 크게 다르다.
또한 궁극적 실재를 이성적 사유에 의해 연역적(演繹的)으로 추리(推理)를 해낸 서양과는 달리 동양에
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사상에 호소했다. 단지 예수님의 인간영혼만이 이 선재하는 시험기간(this preexistent probation)을 무죄로 통과하셨다. 그러므로, 인간 예수님이 지상에서 죄가 없으신 이유는 그가 하나님이시기 때문이 아니라 선재상태에서 죄를 짓지 않으셨기&nb
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철학(Greek philosophy)
소피스트(Sophist)
프로타고라스(Protagoras, BC 485?∼BC 414?)
소크라테스(Socrates, BC 469∼BC 399)
산파술(maieutike)
아포리아(aporia)
플라톤(Platon, BC 429?∼BC 347)
哲人政治(rule of philosophers)
아리스토텔레스(Aristoteles,
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배경
Ⅳ. 낭만주의(낭만파) 문학의 경향
1. 전기
2. 후기
Ⅴ. 낭만주의(낭만파) 문학의 이론
1. 감정의 표현
2. 천재론
3. 상징과 암시
4. 민족 문화의 강조
Ⅵ. 낭만주의(낭만파) 문학의 미학
Ⅶ. 낭만주의(낭만파) 문학의 소설
Ⅷ.
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철학 및 교육사의 이해(2006) - 학지사
정영근 외 공저)교육의 철학과 역사(2003) - 문음사
박인학,이주헌 공저)교육과정 및 교육평가(2002)
김수천 저) 교육과정과 교사(1999) - 교육과학사 교육과정 공통4] 현대 교육사조와 교육과정 유형을 설명
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⑴ 자발적 안락사와 비자발적 안락사
⑵ 적극적 안락사와 소극적 안락사
⑶ 안락사의 유형
⑷ 안락사 논의에서의 문제점
3. 안락사에 대한 윤리적 견해
⑴ 플라톤
⑵ 스토아 학파
4. 안락사에 대한 본인의 견해
불교관
Ⅲ. 결론
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플라톤
국가론을 통해 음악의 가치에 대한 논의를 전개함으로 음악미학의 시작을 선언
사유체계는 음악 철학의 발전에 초석.
이상국가의 이상시민 교육을 전제로 하기 때문에 음악교육학의 시원이 되기도 함.
음악과 국가의 관계를 설명
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시대적 구분
1) 1960년 이전(특별한 도시정책이 존재하지 않던 시기)
2) 1960년 이후(경제의 고도성장 과정에서 생긴 도시화 현상)
3) 1970년 이후
4) 1980년 이후
Ⅵ. 인구 문제에 대한 인식 및 견해
1. 고전적인 견해들
2. 중상주의적 입장
3.
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이상학. 생물학. 경제학. 정치학. 윤리학의 토대를 마련했다는 사실 하나만으로도 의의를 가지고 있다고 생각된다. 서론 아리스토텔레스의 생애
. 본론
1. 제 1 편 가족론
2. 제 2 편 이상국가에 대한 견해
3. 제 3 편 시민
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