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사상의 뿌리가 됨
⑨ 19세기 후반 독일에서는 생의 역동성, 충동적인 의지, 본능 등 비이성적인 측면에 주목하는 철학이 솟아나고 있었음
⑩ 19세기 후반의 또 하나의 중요한 사상으로는 사회주의를 들 수 있음
- 중략 - 제2부 읽고 싶은
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백과사전
두산동아 백과사전 목차
1. 생애
2. 아나바시스
3. 헬레니카
* 투키디데스와의 비교
4. 기타 저서들
* 오이코노미코스(Oeconomicus)
* 승마론
* 수렵론 (Kynegetikos)
* 키루스의 교육(Cyropaedia)
* 회상록
5. 평가
참고자료
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플라톤(Platon)-관념론(idea), 이원론(이상국가론 소크라테스의 변명)
아리스토텔레스(Aristoteles)-소요(逍遙)학파 이끔. 형상과 질료의 일원론(정치학논리학니코마코스 윤리학아테네인의 국제시학)
3. 헬레니즘(Hellenism) 문명
1)헬레니즘 세계(B.C. 3
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플라톤 의 주장을 따라 보편적인 관념(idea)은 우리의 감각 세계를 초월하여 실재하는 것이며, 우리의 감각에 나타나는 개체적 인 사물은 이러한 원형적인 관념의 불완전한 예시에 불과하 다. 안셀무스에 의하면 보편은 개체에 앞서 실재하는
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윤리학, 신학, 문학, 역사학, 철학, 그리고 그밖에 모든 인문학과 사회과학 대부분의 문제이기도 하다. 사랑, 진실, 희망, 환멸, 두려움, 분노, 좌절, 실망, 기쁨, 절망, 위안, 짜증, 기대, 인내, 옹졸, 충실, 배신,욕망, 지루함, 흥분, 확신, 염려,
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사상전반에 걸쳐 광기를 거의 다루고 있지도 않다.
- 데리다가 플라톤의 기록을 해독하는 부분에서 푸코도 데리다와 마찬지로 \'철학의 종언\'을 주장하는 메타 철학자임에 틀림없지만, 그는 데리다와는 달리 철학사에 대한 메타 철학적 해석
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플라톤의 국가교육론과 비교해 보자.
4.헤르바르트의 교육목적론과 교육방법론의 관계를 연구해 보자.
5.프뢰벨의 유아교육 사상에 비추어 한국의 유아교육 현실을 비판적으로 분석해 보자.
6.다음의 용어들을 설명해 보시오.
1.전원기
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사상의 두 가지 특징이 나타난다. 즉 개인주의와 세계시민주의이다. 아울러 인간을 이성의 존재로 파악한 그들의 사고는 자연과학의 발달을 가져왔다. 고대 그리스 시대의 자연 과학이 주로 철학적 사색의 결과였던 데 비하여 이 시대에는 보
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사상은 헬라주의적 유대교에서도 받아들여정다. 이외에도 고대 후기의 정신적 생활에 영향을 끼친 다를 철학 학파에 피타고라스 철학파와 플라톤의 세계관이 있다. 피타고라스 학파는 금욕적인 생활을 견지하며 회개를 촉구했다. 플라톤의
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사상을 심도 있게 서술해 놓았다. 또한 9장에서는 플라톤을, 닫혀진 사회를 연 구체적 교육학의 철인으로 해석함으로서 이들에 대한 교육의 관점과 개념을 무게 있게 밝혀 놓았다.
또한 저자는 이 책에서 다루어진 사상가들이 직접 쓴 책을
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