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활용하여 풀이한다.
- 풀이는 표를 만들어서 채우는 방식으로 한다.
문제 2를 학생에게 풀도록 한다.
- 항등식을 문제에 추가한다.
문제 2에서 항등식개념을 풀이하면서 설명한다.
- ppt를 사용하여 정리하고 다같이 읽도록 한다.
- 항등식 :
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특징
3.2.2 뉴스 제공
3.2.3. 정보 검색
3.2.4 기업 홍보
3.2.5 전자상거래
3.2.6 개인 홈페이지
3.3 멀티미디어 제작 과정
3.3.1 개념 정립
3.3.2 정보디자인
3.3.3 제작
3.3.4 제작이후
3.4 멀티미디어 저작도구
3.4.1 페이지 방식 저작도구
3.4.2
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특징
1) 칠판, 전자칠판, 융판
2) 실물, 모형, 디오라마
3) OHP
4) 슬라이드
5) MP3 플레이어
6) 컴퓨터
7) 인터넷
4. 유아교육현장에서의 교육공학의 활용
(1) 일러스트 및 디자인 CD-ROM 타이틀의 활용
(2) 인터넷 사이트의 활용
(3) 디지털
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활용해 내 생활을 더 효율적이게
만들 수 있는 현명한 사람이 되어야할 것이다.
5. 출처
☞ http://kin.search.naver.com/
☞ http://image.search.naver.com/
☞ http://dic.search.naver.com/
☞ http://gallery21.tistory.com/ 1. 개념(정의)
2. 종류
3. 사회에 미치는 영향
4
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위한 교육방법의 이론과 실제』, 학지 사, 2008. 1. 협동학습의 개념
2. 협동학습의 기본 원리
3. 협동학습의 절차
4. 협동학습과 전통적 소집단학습의 차이
5. 협동학습의 장단점
6. 협동학습의 모형
7. 협동학습의 기술훈련
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개념과 기능에 대해 이해한다.
* 레이어 고급 활용하기에 대해 이해한다.
수업매체
교 사
학 생
컴퓨터, 교재, 빔 프로젝트
컴퓨터, 교재, 필기도구
단계
지도내용
배당시간
학습활동(교사활동)
학생활동
수업형태
도입
학습동기유발
수업목표
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기능
Ⅴ. 문식성교육(문식성지도)의 전통성
Ⅵ. 문식성교육(문식성지도)의 사례
1. 모두 모두 다 알기
2. 짝 점검
3. 다 같이 하나, 둘, 셋
4. 플래시카드 게임
5. 동심원
6. 돌아가면서 쓰기
7. 이 사람을 찾아라
8. 짝 활동
참고문헌
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특히 극적인 모습을 연출 할 수 있다. 또한 어두운 곳에서도 플래시와 가은 보조장비 없이 사진을 찍을 수 있다.
리트로 카메라의 장점
의외로 라이트필드 카메라로 찍은 사진의 용량은 그리 크지 않다. 리트로가 밝힌 사양에 따르면 16GB 제품
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활용하여 지식과 정보, 각종 네트워크에의 상시적 접근을 통하여
협력적 < > 지능적 맞춤화, 자기 주도적 지식 구성이 가능해진 학습 환경을 의미한다.
A. 상호작용
스마트교육의 다양한 정의 중 스마트 교육의 특성을 가장 잘 표현한 정의
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특성을 살려 철도차량, 항공기, 선박 등 이동 수단에서도 적극적으로 활용될 것 으로 보인다.
7) 주택용 조명
○ 주택분야에도 LED 조명의 보급이 확산되고 있다. 처음에는 발밑 조명, 옥외 조명 등으로 사용되었으나 최근에는 다운라이트나 스
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