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기원
-개인의 머리 속
-사회관계에 참여하는 개인
학습의 정의
-적극적인 인지적 구조의 재편성
-관련 공동체에서의 문화적 동화
최종목표
-개인 경험의 사회·문화적 타당성
검증
-개인들 간의 활발한 상호작용에
의한 사회·문화적 관습 습
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구조와 이론, 월인, 2006. 1. 읽기 수업의 특성
2. ‘2-2-4. 마음을 주고받으며 읽기 1차시’ 수업 소개
3. 각 모형의 적용방안 및 장․단점
4. 본 차시의 적용하기 가장 적합한 모형
5. 지식 탐구 학습 모형에 따른 수업안
6. 결론
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기원
1) 고인돌 이란?
2) 고인돌의 기원
① 북방기원설
② 남방기원설
③ 자체발생설
2. 고인돌의 구조와 분류
1) 고인돌의 구조(명칭)
① 덮개돌
② 받침돌
③ 적석 시설(積石施設)
④ 뚜껑돌
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구조 속에 내면화된다고 주장했다. 즉, 모든 지적 활동은 사회적 수준에서 먼저 일어난 후 개인적 수준에서 발생하며, 고등 정신 기능도 상징에 의해 중재되어 사회적 관 계속에서 일차적으로 학습된 후에 개인의 의식 속에 내면화된다는 것
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구조 속에 내면화된다고 주장했다. 즉, 모든 지적 활동은 사회적 수준에서 먼저 일어난 후 개인적 수준에서 발생하며, 고등 정신 기능도 상징에 의해 중재되어 사회적 관 계속에서 일차적으로 학습된 후에 개인의 의식 속에 내면화된다는 것
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하다. 학습이란 학습자들의 기존 인지구조에 대한 혼란을 일으키고 그것을 극복하려는 노력의 결과로써 이루어지기 때문이다.
(2) 하이퍼미디어
하이퍼미디어는 학습내용이 순차적이고 직선적인 형태로 구성되어 있던 기존의 텍스트 자료와
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하여 공부할 기회를 제공한다.
도전적이고 혁신적인 다양한 멀티미디어 기술은 논리-수학지능의 발달을 증진시킨다.
학생들은 흥미있는 소프트웨어 프로그램을 통해 보가 효과적으로 학습할 수 있으며 이러한 프로그램들은 연습과 훈련및
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하여-뿌려’ 본다는 것은 그 상호텍스트적인 관계 이전적으로 텍스트 구조적인 요인이라 할 수 있다. 그것이 부재하는 사건을 구성하며 그 사건이 비단 이상의 전기적인 측면을 넘어서서 의미화되는 층위를 구성한다. 그에 따라 우리는 이상
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거나, 칭찬을 해 주거나, 스티커를 준다. 가능한 한 많은 소집단을 시상하는 것이 바람직하다.
Ⅶ. LT(함께학습하기) 협동학습모형
Johnson 형제들에 의해 개발된 수업모형으로 이들은 협동학습 구조에 기초하여 성공적인 수업의 구성요소로 다
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학습의 기원
1) 진보주의 교육운동
2) 20세기 경험학습에 대한 논의
2. 경험학습의 정의
3. 경험학습의 교육학적 원리
1) 진정한 활용가치
2) 적극적인 학습
3) 학습자의 경험 도출
4) 경험과 미래의 기회를 연결시킬 수 있는 구조
5) 학생들
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