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논리-수학지능의 이해 특성 논리-수학적 학습과정 학습 환경의 구성 논리에대한 교수 연역적 논리 귀납적 논리 사고와 학습의 증진 수학적인 사고과정 숫자로학습하기 모든교과과정에 걸친 이야기문제
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  • 등록일 2009.05.08
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수학 분야에서 새로운 통찰을 지각하거나 새로운 모델을 창조해낸다. 논리-수학지능의 이해 특성 논리-수학적 학습과정 학습 환경의 구성 논리에대한 교수 연역적 논리 귀납적 논리 사고와 학습의 증진
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  • 등록일 2009.05.08
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지능을 갖고 있다고 함 ▷ 이 중 수학교육과 관련된 지능은 논리-수학적 지능임 ▷ 논리/수학적 지능은 연역적, 귀납적 사고, 상징적 사고, 추론, 수, 그리고 추상적 패턴과 관계의 인식을 취급함 참고문헌 권영례 저, 유아수학교육, 양서원 2014
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  • 등록일 2014.11.27
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논리-수학적 지식 - 사물 사이의 관계성으로 구성 - 신체적 행동을 일련의 순서나 논리로 조작해 가는 과정. - 행동으로부터 고안 ex) 영유아들이 사물과 관계되는 스스로의 행동을 통해서 논리-수학적 지식을 획득하는 경우. ex) 수, 속도, 시간,
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  • 등록일 2011.11.20
  • 파일종류 한글(hwp)
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구체적 조작기 1) 보존개념 2) 언어발달 3) 탈자아중심성 4) 탈중심화 5) 서열화 6) 유목화 7) 시간과 속도 IV. 형식적 조작기 1) 가설-연역적 추론 2) 과학-귀납적 추론(조합적 추론) 3) 내성-추상적 사고(반성적 추상) * 참고문헌
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  • 등록일 2018.12.21
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논문 10건

수학적 구조를 시각화 하고 조직화하는데 필요한 과정이라고 여긴다 패턴의 구조를 인식하는 것은 —-초기에는 반복적인 패턴—-반복에 대한 개념이 중심을 이루고 합성 단위에 대한 발달로 이어진다(Steffe,1994). 따라서 패턴을 이해
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  • 발행일 2014.11.13
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구성에 따른 수학학습 지도 구상 …………………… 19 2) 마인드맵의 작성 …………………………………………………… 21 3) 지도의 실제 ………………………………………………………… 21 Ⅳ. 결과 분석 1. 마인드맵 및 관찰 기록지 분
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  • 발행일 2010.01.13
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  • 저자
학습과정론」, (서울 : 재동문화사). 서울대사대교육연구소(1981), 「교육학 용어사전」, (서울 : 배영사). 이성진(1982), 인간학습의 원리, (서울 : 교육과학사). 임규혁(1996), 교육심리학, (서울 : 학지사). 임의영(1993), 스키너의 행동주의적 인간관,
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  • 발행일 2008.02.10
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  • 저자
특성과 능력이 다른 것은 당연한 일인데 이것을 너무 아이의 탓으로 돌린 것 같다는 인상을 갖게 하였다. 마지막으로 정신지체 아동을 대상으로 구체적 조작물을 사용하여 수학의 향상정도를 알아보려고 것은 좋으나 연구대상아동을 중학생
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  • 발행일 2011.04.02
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  • 저자
다중지능이론은 아직도 구성되는 도중에 있지만 이 이론에 기초한 활동들이 초등학교 상황에 적용된다면 단순히 지식의 이해정도로 학습자들을 평가했던 기존의 평가 방식에서 벗어나 조금 더 다양한 측면으로 학습자들을 평가할 수 있게
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  • 발행일 2009.07.31
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취업자료 9건

수학 교육의 중요성을 알리고, 대중에게 수학의 아름다움과 실용성을 전파하는 데 힘쓸 것입니다. 과학문화 확산과 STEM 교육 활성화를 위한 각종 강연, 워크숍, 과학 행사에 참여하며 국민들의 수학 이해와 관심을 높이겠습니다. 더불어, 수학
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  • 등록일 2025.05.19
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  • 직종구분 기타
자신의 자질 및 적성, 전적 대학에서의 학업 및 성과, 지원한 전공의 특성 등을 최대한 활용하여 기술하고, 이와 관련하여 졸업 후 희망하는 진로에 관해 자신이 가지고 있는 계획을 구체적으로 제시하시오. (띄어쓰기 포함 1,500자 이내)
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  • 등록일 2025.03.10
  • 파일종류 한글(hwp)
  • 직종구분 기타
구체적인 분야에 대한 학업계획을 자신의 자질 및 적성, 전적 대학에서의 학업 및 성과, 지원한 전공의 특성 등을 최대한 활용하여 기술하고, 이와 관련하여 졸업 후 희망하는 진로에 관해 자신이 가지고 있는 계획을 구체적으로 제시하시오.
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  • 등록일 2025.07.06
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수학의 근본적인 이론을 이해하고 실제 세계 문제에 적용하는 데 필수적입니다. 또한, 제 학업 목표는 현대 기술과 과학에 중요한 역할을 하는 수학의 적용 가능성을 탐색하는 것입니다. 예를 들어, 데이터 과학과 기계학습 분야에서 수학적
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  • 등록일 2024.01.16
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수학교육 발전에 기여하는 것을 궁극적인 목표로 삼고 있습니다. 첫째, 졸업 후 초기에는 중등학교 수학교사로서 교육 현장에서 직접 학생들의 학습 지도와 상담에 집중할 계획입니다. 수학은 논리적 사고력과 문제 해결 능력을 키우는 핵심
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  • 등록일 2025.05.18
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