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경영관리. 창지사.
김종철(1992). 교육행정의 이론과 실제. 서울 : 교육과학사.
이돈희, 조화태(2001). 교육철학. 한국방송대학교 출판부.
하병학(2006). 탐구와 소통의 “논술”. 철학과 현실 2006 가을 70호.
백현기(1964). 장학론. 서울 : 을유문화사.
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수업에 대한 자기계발 자료 제공함으로써 교육의 질을 높이고자 하며, 교원 자기자신, 동료, 교장, 교감 및 학부모와 학생이 평가하도록 한다. 교육청 및 학교에는 교원평가관리위원회 설치하여 평가계획수립, 평가결과 산출, 평가결과에 대
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수
2. 교수-학습환경의 특성
Ⅵ. 네트워크와 도서관
1. 도서관 네트워크의 기본 구성
1) 네트워크의 기본적 구성
2) 새로운 네트워크의 구성
2. 공공도서관 시설네트워크
3. 공공도서관 시설네트워크 계획
Ⅶ. 네트워크와 도서관모형
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수 모두가 이 제5의 변수의 영향을 받고 본래의 독립변수와 종속변수 사이에는 아무런 관계가 없게 되는, 즉 허위상관(spurious relationship)이 존재한다고 본다.
위 <표>에서 독립변수인 \"비교과목 활동참여\"와 종속변수인 \"고교졸업 계획\"
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경영의 이해. 서울: 형성출판사
- 박성식(1998). 교육행정관리론. 서울: 학지사
- 오석홍(1983). 인사행정론. 서울: 박영사
- 이학종. 조직행동론 -이론과 실제연구- 서울: 세경사 * 교원의 능력신장
Ⅰ. 현직연수
1. 현직연수의 중요성
2. 현
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수자로서의 역할
3) 안내자(상호작용자)로서의 역할
4) 의사결정자로서의 역할
5) 계획자, 조직자, 평가자로서의 역할
(1) 모성적 모형
(2) 치료적 모델
(3) 교수적 모형
(4) 촉진적 모형
2. 유아교사의 조건
Ⅲ. 유아교사의 태도
1. 유아 중
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수 있는 ‘보편 타당한 도구’인 것이다. 선진국에서는 이미 정보문화 활성화를 위해 컴퓨터를 사용하여 최첨단 통신망을 연결하는 정보활용 수준의 교육을 계획실시하고 있다. 따라서 학교 정보교육, 특히, 컴퓨터교육은 기본소양교육으로
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수행하고 싶은 업무와 관련된 업무수행계획에 대하여 기술해 주십시오.
③ 향후 경력개발 방안 및 역량개발계획에 대하여 기술해 주십시오.
저는 지금 당장 서울주택도시공사 업무에 투입되어도 공사의 전략경영 정책에 있어 새로운 연구지
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학교, 한국심리상담연구소.
가르치는 일, 교직(敎職)이란 그것의 중요성은 차치하고라도 그것에 종사하는데 있어서의 어려움에서만도 비교될 만한 것이 없다. 회사나 공공기관의 경영 역시 어렵다고는 하나, 일정 기간이나 일정 수준의 관리
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수이론)
③ 응용적이고 실천적 방법을 통한 문제해결 기술의 개발
대학과 학교의 협력을 통해 가장 쉽게 배울 수 있다.
④ 지도성의 실천
유망한 지도자는 초기의 준비과정에서 임상적 경험이 필요하고, 훈련을 통해 점차 책임감을 증진시킨
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