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지도자의 기술개발
Griffiths \"지도자 교육의 기본지식\"
① 이론적 모형의 연구
행정과 지도성 행위는 행정이론과 행동과학, 철학, 그리고 경헙에서 지적 기반과 가치관을 가져야 함.
② 교육행정의 중핵적 기술의 습득
교육 지도성을 포함하
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지도자에게 무엇보다도 변화촉진자로서의 역할이 중요시되고 있다.
(2) 지도자 행위의 상황요인 가운데 추종자(부하)를 가장 중요시하는 경향이 있다.
(3) 한국과 같은 중앙집권적이고 상사 지향적인 교육행정 풍토에서는 상황요인으로서 추
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2. 행로-목표이론 (House)
⑴ 개요
① 동기기대이론(expectancy theory of motivation)에 근거를 두고 있음.
② 부하의 목표에 대한 지도자의 영향과 목표달성을 위한 행로를 강조함.
③ Evans, House, Mitchell 등에 의하여 발전.
④ 지도성 행위가 구성원과 작업
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지도자 행위
2. 특성록적 접근의 결론을 요약할 수 있다.
4. 상황적응론적 접근을 설명할 수 있다.
5. 카리스마적 지도성의 특성을 이해할 수 있다.
제 10 장 장학행위
1. 교수-학습과 장학과의 기능적 관계를 분명히 할 수 있다.
3. 장학의
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적인 지도성의 행위를 규명하고자 했음
ㆍ상황적 지도성론(1970년대~1980년대)
- 모든 상황에 적용될 수 있는 최선의 지도자 특성과 최선의 지도자 행위를 발견하려는 노력 실패
- 지도성의 발휘는 너무 복잡해서 지도자의 단일 특성이나 행위
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행위론], 서울: 형설출판사, 1994.
이해영, [정치지도자의 정책리더십], 서울: 집문당, 2003.
양동안, [리더십이론과 한국정치], 서울: 민족지, 1998.
정윤재, [정치리더십과 한국민주주의], 서울: 나남출판, 2003.
정정길, [대통령의 경제리더십:박정희
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생각한다.
현재 세계적인 추세는 인터넷검색을 통해 들은바 점점 세계적인 국내 단증의 효력이 떨어진다고 하는데 이는 일부 몰지각 한 지도자들에 의해서 단증의 사고파는 행위와 국외의 단체들이 단증을 난발하는 이유에서라는 블로그를
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봄이 타당하다고 생각한다. 현재 세계적인 추세는 인터
넷검색을 통해 들은바 점점 세계적인 국내 단증의 효력이 떨어진다고 하는데 이는 일부 몰지각
한 지도자들에 의해서 단증의 사고파는 행위와 국외의 단체들이 단증을 난발하는 이유에
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행위자들의 집합체
권력의
소재
조직의 두뇌와 같은 최고지도자가 보유
반독립적인 하위조직들이 분산소유
개인적 행위자들의 정치적 자원에 의존
행위자의
목표
조직전체의 목표
조직전체의 목표
+하위조직들의 목표
조직전체의 목표
+하
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도입으로 그 기능을 크게 상실하였다. 각 카스트에는 그 집단의 공식 지도자로서의 역할을 담당했던 지도자들로 구성된 지방이나 지역의 위원회가 있었고, 그 위원회는 그 집단의 전통적인 권리와 의무에 관한 카스트 구성원의 적절한 행위
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