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학교 경영행정대 학원, 2002
실버언론 효도나라실버월드, 복지연합신문사, 1999. 7. 19
원융희. 우리나라 실버타운의 개발방향에 대한 연구, Tourism Research 제17호, 2002
윤정인, 한국 Silver산업의 지원 육성방안에 관한 연구, 한양대학교 대학원 석사
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경영에 반영시키는 일은 시급한 교육개혁의 과제이다. 따라서 학교는 결과중심으로 교육경영 계획을 세우고, 교육행정체제는 교육의 산출을 극대화시키는 방법을 강구하는 데 총력을 기울일 수 있어야 한다. 이를 위해 교육경영의 전문화는
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2. 학습자 중심의 교수방법
3. 주도적인 학습자의 역할
4. 다양성을 고려한 학습
Ⅵ. 향후 학습자중심수업(학습자중심교육)의 방향
1. 학교 유형의 다양화
2. 학교 경영의 자율화
3. 교육선택과 책무성
4. 설립 배경과 목적
참고문헌
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경영 출판사
서정해 역(1998) - 후지쯔의 지식경영(지식경영 실천사례집 ①)
스티븐 코비 - 성공하는 사람들의 7가지 습관, 김영사출판사신전략적 인사관리론, 형설출판사
시세호, 정원식 편(1977) - 창의력의 교육, 지력과 정의의 교육, 서울 : 배
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경영
1. 학급경영의 의의 및 영역
1) 의의
2) 영역
2. 학급경영의 과제
3. 학급경영의 계획과 평가
1) 학급경영의 계획
2) 학급경영의 평가
4. 학급환경관리
5. 학급사무처리
Ⅴ. 교육실습(교생실습)의 문제제기
Ⅵ. 교육실습(교생실습)의
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문제점 및 보완
2. 탐구 활동지 활용
1) 진행
2) 효과
3) 문제점 및 보완
Ⅵ. 교실수업개선을 위한 자율장학
1. 수업 장학 활동 중점 사항
2. 자기 장학 실시
3. 장학 실시 계획
Ⅶ. 향후 교실수업개선을 위한 제언
Ⅷ. 결론
참고문헌
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정의
Ⅲ. 교원평가(교사평가제도)의 전제조건
Ⅳ. 교원평가(교사평가제도)의 용도
Ⅴ. 교원평가(교사평가제도)와 교사상호평가제
Ⅵ. 교원평가(교사평가제도)와 동료평가제
1. 동료평가에 있어서의 공정성
2. 동료평가에 있어서의
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Planning」; New York, Van Nostrand Reinhold [ 목 차 ]
Ⅰ. 문제제기
Ⅱ. 연구배경 및 가설
Ⅲ. 이론적 배경
1. 리조트의 정의
2. 리조트의 의미
3. 리조트의 종류
Ⅳ. 한국에서의 리조트사업 개발계획 및 모형
1. 한국에서의 리조트 개념
2. 리
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계획
4. 이성태(2007), 방과후학교 운영 실태와 개선 방안, 대구교육대학교 교육대학원 논문
5. 오마이뉴스, 숫자 늘리기에 급급한 방과후보육교실
6. 오혁진(2006), 평생교육경영학 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 방과후교육(방과후교실, 프로그램)의 정의
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학교법인 제철학원 연구위원회,
열린 교육학회(1998), 열린수업 모형탐구, 서울 : 열린교실
한형식(1995), 열린 교육의 생각과 방법에 의한 수업 개혁, 교육과학사 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 열린교육의 정의
Ⅲ. 열린교육의 원리와 성격
1. 존중의 원
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