|
사용 규제
- 표기법과 표기 예시
2) GMO 식품 예시
- 국내 식품
- 해외 식품
- 차지하는 비율 비교
3) 우리에게 주는 영향
- 긍정적
- 부정적
4) 세계가 바라보는 GMO 식품은?
|
|
|
학교급식 조례제정의 방향
학교급식법 개정에서 우리 농산물 사용을 의무화하기 위해서는 제6조 학교급식의 운영원칙 및 관리기준에 급식프로그램을 위한 지원책으로 규정하여 이를 통해 국가와 지방자치단체가 농산물 사용을 지원할 수 있
|
|
|
학교급식을 위한 방안모색, 국회학술행사자료집
● 노혜정(2007), 초등학생의 학교급식에 대한 만족도 조사, 석사학위논문
● 최기호(2006), 학교급식의 문제점과 시민단체의 급식운동의 방향, 석사학위논문
● 김숙희(2005), 학교급식 운영실태
|
|
|
급식 운영 등을 학교급식의 주요 문제로 꼽을 수 있다.
수년 전부터 본격적인 활동을 시작한 급식운동 단체들은 현행 학교급식 문제의 근본적인 해결방안을 모색하였고 중요한 원칙을 만들었다. 무상급식 확대, 안전한 우리 농산물 사용, 직
|
|
|
학교급식의 질을 높이기 위해서 우리가 선택해야 할 것은 반드시 안전한 우리 농산물, 제철지역산 농산물 나아가 친환경농산물 사용을 의무화해야 한다는 것이다. 학교급식은 성장기 아이들의 건강과 생명에 직결되는 문제이기 때문에 식재
|
|
|
안전성
Ⅴ. 농약의 사용 실태
1. 농약 사용일수와 사용시간
2. 농약희석배수 안 지키는 이유
3. 안전수칙 준수 여부
4. 농약사용 안전수칙 정보를 얻는 경로와 해독음식 섭취
Ⅵ. 농약의 사용과 피해
Ⅶ. 농약의 피해예방 사례
Ⅷ. 농
|
|
|
학교급식센터에서 공급하지 못하는 식재료는 각 학교별로 지역시장, 농화회, 개인농가 등을 통해 지역농산물을 우선적으로 구매하고 있다
사건 개요
신문기사 & 사설
문제의 쟁점
내국민대우의 정의와 문제가 되는 규정
※ 내국민대우
※
|
|
|
문제
7. 유전자조작 식품의 찬․반 논의
(1) 찬성하는 입장
(2) 반대하는 입장
8. 유전자조작 식품에 대한 각국의 정책과 동향
(1) 미 국
(2) 유럽연합
(3) 일 본
(4) 국제 기구
(5) 비정부 기구(NGO)
(6) 우리나라
Ⅲ. 결 론
[급식관리자
|
|
|
우리나라 농민들 대다수를 구성하고 있는 소규모 가족형 자영농들의 영농의 중요성, 이들에 대한 지원필요성에 대한 지원필요성에 대한 사회적 합의가 이루어지고, 본 글에서 제시한 중앙정부, 지방정부, 시민단체, 농민단체, 농민, 소비자가
|
|
|
농산물 유통의 비효율성
1. 안전한 먹거리에 대한 필요성
2. 안전성을 무시한 현 경매제도의 문제점
3. 종합
Ⅱ. 농협 농산물 종합유통센터
1. 농협유통의 필요성
2. 농협유통의 기능
3. 운영전략
4. 운영효과
5. 농산물을 종합유통센터에
|
|
메뉴펼치기
