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간호 」중에서 자신이 가장 중요하게 인식하는 방안 1개와 그 이유에 대해 자신의 견해를 밝히고, 이를 실제 청소년에게 적용하기 위한 구체적인 실행계획을 제시하시오.
1) “청소년 스트레스 관리”에 대한 치료 및 간호 중에서 자신이 가
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학교건강증진 프로그램이 마련되어야 하며, 지속적으로 발생하고 있는 구강질환과 시력이상에 대한 포괄적 접근도 필요하다. 이를 위해 보건교사는 지속적이고 체계적으로 건강관리를 해 주어야 한다.
③ 학교환경관리에 대한 관심
학교환
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건강신념모형은 예방적 건강행동을 예측하고 설명하는 것으로 많이 활용되고 있다.
[참고 문헌]
김영임 외, 건강증진 이론과 적용, 에피스테메, 2007
안옥희, 보건교육학, 메디컬코리아, 2009
황연자, 학교보건교육 및 간호, 현문사, 2002
김태
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증진과 삶의 질을 향상시키기 위한 건강증진 계획수립에 대한 효율적인 변화를 유도할 수 있는 전략을 제시해 주고 있다는 점에서 그 의의를 찾아볼 수 있다.
Ⅳ. 참고 문헌
1. 김영임ㆍ박영임ㆍ이규영(2019), 보건교육, 한국방송통신대학교 출
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건강행동에 영향을 미치는 요인에 대한 다수준 분석, 서울대학교 보건대학원 석사논문
한국청소년개발원편집부(2004) 청소년 온라인게임중독 실태와 중독 예방교육 프로그램 연구, 한국청소년개발원 [방통대 간호학과 4학년 보건교육 C형]
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학교 대학원.
이진현(2019), “흡연예방 표준교육프로그램이 흡연청소년의 금연의지, 자아존중감 및 의사소통에 미치는 영향”, 대전대학교 교육대학원.
한국건강증진개발원 국가금연지원센터(2019), 학교흡연예방사업 지침, 보건복지부.
이한
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보건복지부(2021). 제5차 국민건강증진종합계획.
(http://www.mohw.go.kr/react/jb/sjb030301vw.jsp?PAR_MENU_ID=03&MENU_ID=0319&CONT_SEQ=365340)
김미예 외. (2014). 아동간호학. 경기: 수문사.
백경원,이명선(2001). PRECEDE 모형을 이용한 일부 초등학교 안전교육의 진단적연
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학교 사회개발대학원,[2015] [국내석사]
이화연, 김정남 <PRECEDE-PROCEDE 모형을 활용한 실업계 고등학생의 건강증진 프로그램 개발> 계명대학교 간호과학연구소 Journal 계명간호과학 제14권 제1호 Date 2010 Pages 99-115 보건교육 보건교육 초중
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: 건강의 중요성 및 형평성 주창.
- 투자 : 건강을 위한 투자.
- 역량 함양 : 건강증진을 위한 역량 함양.
- 법규제정 및 규제.
- 건강을 위한 파트너십 형성 및 연대 구축.
(7) 제7차, 나이로비 국제회의 (케냐) 2009
- 건강증진이 보건체계에 필수적
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학교의 음주예방지도 협력 체제를 구축하여 예방에 힘쓴다
4) 또래의 압력에 대처하는 프로그램 교육을 실시한다
5) 학교에서 가정으로 가정통신문을 보낸다
Ⅳ. 고등학교 보건교육의 흡연예방지도
1. 청소년 흡연 동기와 요인
2. 흡연과
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