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사회에서 발생하는 청소년 비행이나 범죄 중 가장 주목을 받고 있는 학교폭력의 문제는 중고교생에서 초등학생으로, 남학생에서 여학생으로 확산되고 있다. 근래에는 학급전체가 특정학생에게 지속적인 정신적 폭력을 행사하거나 집단 성폭
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학교는 청소년들이 자신감을 얻고 사회적 기술을 배우며 건강하게 성장할 수 있는 장소가 되어야 한다. 이를 위해서는 학교, 교사, 부모, 그리고 학생들이 협력하여 학생들에게 안전하고 긍정적인 학교 환경을 제공하는 것이 필수적이다. 이
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학교사회복지」, 한국방송통신대학교출판문화원, 2015.
성민선 외 4명, 「학교사회복지의 이론과 실제」, 학지사, 2004.
문영희, 「학교사회사업론」, 양서원, 2005
하송이 외 1명, 「10대의 빈곤 <3> 가난의 그늘 ②교육빈곤」, 국제신문,
2019&
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전 과정에
걸쳐 불평등을 해소하고 교육여건 개선을 위한 정책, 서비스 및 전문적
활동이라고 함 1. 교육과 복지의 관계
2. 용어의 정의
3. 학교사회복지의 의의
4. 학교사회복지의 당위성과 필요성
5. 학교사회복지가 요구
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가할 수 있는 방법이 있다.
- 각 문항마다 ‘자주’는 3점, ‘가끔’은 2점, ‘어쩌다가’는 1점, ‘전혀 아니다’는 0점씩 매긴 뒤 영역별 점수를 합산한다.
■ 학교적응력
1. 아침마다 학교에 가기 싫어 늑장 또는 꾀병을 부린다.
2. 학년 초 반
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사회복지와 사회복지시설 : 이병록 저, 청목출판사, 2007
사회복지조사방법론 : 최창현, 황민철 저, 윤성사, 2018
상담심리학 / 이수연 저 / 양성원 / 2017
사회복지실천론 : 이영분/김기환 등 저, 동인, 2010 1. 학교사회사업의 필요성
2. 학교사
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가 조성될 수 있게 힘쓰겠다. 남들이 안하면 나라도 해야겠다. 나중에 그러한 공무원이 될 수 있게 많은 경험을 쌓아두고 조만간 공무원이 되기 위한 준비를 해나가기로 다짐해본다.
출처
두산백과 - 사회과학 > 사회 > 사회문제, 청소년문
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학교사회복지의 문제점과 과제
- 본격적으로 학교사회복지가 시작한지 10년이 넘었지만 현재 실시되고 있는 학교사회복지는 주로 시범사업이나 단기사업으로 진행되는 것이 대부분이어서 그 전망이 불확실하다.
- 전체 학교 수에 비해 실시
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전하기를 기대해 보았다.
Ⅳ. 참고자료
대안학교 길라잡이 민들레 편집실 저 | 민들레 | 2010.06.21 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 대안학교의 필요성에 대해 의견을 제시
2. 일반학교와 대안학교에서의 학교사회사업의 기능과 사회복지사의 역할에
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수 있을 것이다. 그리고 학교사회사업가들 자체도 현재의 진로상담가와는 다른 전문적인 분야로 좀 더 발전되기 위해서는 아직까지 체계화되지 못한 학교사회사업의 구체적인 프로그램 개발에 보다 많은 신경을 써야만 사회적인 인식변화를
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