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실천의 이해, 한국적 경험, 정순돌, 2005, 학지사
사례관리의 이론과 실천, 이종복 외, 2007, 창지사 1. 사례관리의 등장배경
2. 사례관리의 개념
3. 사례관리의 필요성
4. 사례관리의 과정
5. 사례관리의 주요내용
6. 사례관리와 사회자원
7.
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사업, 집단사회사업, 지역사회조직과 같은 방법론이나 노인복지, 아동복지,
장애인복지 등과 같이 학교에서 배운 교과목들로부터 얻는 지식, 이론, 기수를 통합하
고 문제에 적용할 수 있도록 지도하여야 한다.
⑸ 사회사업 분야에서 실습에
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학교 대학원 석사학위 논문, 2006.
박상필, “1인 미디어의 영향력 확대”, <부산발전포럼>, 제132권, pp42-43, 2011.
최영, “인터넷 방송의 매체적 특성에 관한연구”, <한국언론학보>, 제45권 1호, pp297-329, 2000.
한명우, “인터넷 개인방송
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학교 운영
6. 명예교사, 마을교사 등 위촉?운영
7. 자녀교육 지도자료 발간?보급
Ⅷ. 향후 청소년비행에 대한 대책 방안
1. 예방 대책
2. 치료 개입
1) 학교 사회사업가에 의한 개입
2) 대안 학교 제도의 활성화
3) 방과후 프로그램의 실시
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학교와 연대하여 실시하는 학교사회사업 활동도 지역사회 예방 활동에 포함될 수 있을 것이다. 이러한 활동을 위해서는 필연적으로 일반 시민이나 시민단체의 역할이 중요하다. 현재, 발효중인 청소년 보호법에 입각한 청소년 지도에는 각종
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실천과정과 기법
Ⅵ. 가족치료의 모델 - 해결중심 단기가족치료
1. 이론적 배경
2. 가족치료의 과정과 기법
제 5 장 빈곤과 가족복지
Ⅰ. 빈곤, 빈곤의 원인, 빈곤가족
Ⅱ. 빈곤가족의 실태와 문제점
1. 복합적인 가족문제
2. 불안정한 직
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현황과 문제점
1. 장애인 직업재활의 현황
2. 장애인 직업재활의 문제점
Ⅳ. 사상구 장애인 복지관 방문
1. 지적장애인 직업재활 프로그램
2. 담당자 및 지적장애인과의 인터뷰
Ⅴ. 장애인 직업재활의 개선방안
Ⅵ. 결론
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모델에 따라
(1)메디컬 모델-정신질환을 정신 분열증, 망상증, 정신이상, 정신착란으로 구분
알 수 없는 내적 조건이 인간의 마음을 병들게 하고 이러한 조건은 유전자, 신진대사의 교란, 질병 감염, 내적 갈등, 무의식적 방어기제의 작용, 어린
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사업의 사례
Ⅲ결론
* 참고문헌 Ⅰ서론
1. 장애의 개념 및 정의
1) 장애의 개념
2) 장애인의 정의
2. 장애 아동의 현황
1) 장애아동 출현율
2) 장애의 원인
3) 경제적 여건
4) 장애 아동의 현황
5) 장애아동 실태
Ⅱ본론
1.
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1) 정신분석 이론
2) 인간중심적 이론
3) 행동주의적 이론
10.주요기법 1) 놀이치료
2) 미술치료
3) 음악치료
4) 독서치료
5) 무용/동작치료
11. 상담자의 역할과 자격요건 1) 아동
2) 청소년
12. 문제점 및 대책
13. 개선방향
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