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사회복지를 실천하는 사람은 자선사업가에서 사회복지사와 관련 전문가로 바뀌고, 사회복지사의 활동영역은 영유아보육, 아동복지, 청소년복지, 노인복지, 장애인복지, 지역복지 전문가, 의료사회복지사, 정신보건사회복지사, 학교사회복지
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전문가의 자격과 실무경험이 있어야 함
참고문헌
김 영종 사회복지조사방법론 학지사 1999
열린교육-사회복지사1급기본서사회복지조사론
박문각-감이좋은사회복지학개론
김기원, 『사회복지조사론』, 나눔의 집, 2001
김병진, 『사회복지조사
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론 탐구, 행정학개론, 현대인의 정신건강, 회계와 사회, 희랍신화의 탐구
3) 영국 대학 내의 평생교육원이 우리에게 던지는 시사점
①대학교육과 평생교육원의 학제연계가 영국에는 존재한다. 하지만 인하대학교 사회교육원은 여전히 지역주
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1. 다양한 보육서비스 프로그램 개발 및 영유아 보육료 지원 확대
2. 빈곤가족의 자녀를 위한 교육환경 개선 및 지원
III. 빈곤가족 유아 및 아동의 보호·교육정책 개선
IV. 빈곤가족지원서비스의 효과적 실천 활성화
* 참고문헌
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등 Ⅰ. 사회복지실천의 장과 사회복지사의 역할
Ⅱ. 사회복지실천모델과 개입기술
Ⅲ. 집단대상 개입기술
Ⅳ. 집단과정과 프로그램 개입기술
Ⅴ. 가족대상의 사회복지 실천
Ⅵ. 사회복지 실천기록
Ⅶ. 사회복지실천의 평가
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복지부, 「장애인복지사업안내」,1999.
강영실, 장애인복지의 이해 ,신정
박옥희, 「장애인복지의 이론과 실제」, 서울:학지사, 1998.
권선진, “장애범주 확대와 복지서비스지원방안”,「재활복지」, 장애인재활연구소,1998. 12.
곽효문, 사회복
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복지를 위한 일반전문가로서 사회복지사와 함께 특정 아동복지영역에 대한 전문가로서 아동복지사가 필요한 시점이다.
끝으로 앞으로의 정부와 지역사회의 아동복지에 대한 투자는, 아동이 보호의 대상만이 아닌 권리의 주체로서 아동의
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사업은 앞으로 지역사회 노인을 위한 보건의료의 핵심적인 제도가 될 수 있기 때문에 노인복지법에 규정하여 활성화시켜야 한다.
3) 재가복지사업의 실시기관, 시설 및 전문 인력을 확충해야 하며, 다양한 서비스 프로그램을 개발하고 추진해
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사업은 앞으로 지역사회 노인을 위한 보건의료의 핵심적인 제도가 될 수 있기 때문에 노인복지법에 규정하여 활성화시켜야 한다.
3) 재가복지사업의 실시기관, 시설 및 전문 인력을 확충해야 하며, 다양한 서비스 프로그램을 개발하고 추진해
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3. 사회적응 문제
4. 교육문제
Ⅴ. 소년소녀가정의 지원사업
1. 정부 차원의 지원사업
2. 가정위탁보호제도 및 결연지원사업
3. 재가복지봉사센터의 소년소녀가정 지원사업
4. 소년소녀가정에 대한 복지정책의 개선방안
* 참고문헌
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