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과학적 소양의 주제
1. 과학 지식
1) 과학적 사실
2) 과학적 개념
2. 과학적 탐구
3. 과학적 사고
1) 연역적 추론
2) 귀납적 추론
4. 과학의 사회성
Ⅴ. 과학적 소양과 STS(과학기술사회)교육
Ⅵ. 과학적 소양의 현대적 관점
참고문헌
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서
2-Ⅰ. 핵폐기장 건설의 필요성
2-Ⅱ. 핵폐기장 후보지 지정 경과
2-Ⅲ. 부안 핵폐기장 부지 선정 과정
2-Ⅳ. 위도 핵폐기장 건설사업에 대한 평가
2-Ⅴ. 핵폐기에 관한 외국의 사례
2-Ⅵ. 해결 방안(대안)의 모색
3. 결
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사고의 재확립 등이 무엇보다 우선시 되어야 한다고 생각하며, 거짓과 가치 없는 정보가 난무하는 현 정보의 홍수 속에서 정보를 판단하고 수용하는 개개인의 능력이 무엇보다 중요한 때라고 생각한다.
<참고문헌>
정보사회의 이해 / 김
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적극 대처해야 한다. 1. 아동복지란?
2. 아동복지의 발전과정
3. 아동복지의 이념
4. 아동복지의 5대 원칙
5. 아동복지의 필요성
6. 아동복지의 중요성
7. 아동복지사업의 내용
8. 아동복지의 실제
9. 아동복지의 발전과제
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방향으로 시행되느냐 하는 점이다. 이주아동을 위한 정책에서도 합법과 비합법 체류자를 구분하고, 대한민국 국민과 비국민을 나누어 정책을 펼치는 것은 진정한 다문화 사회를 향한 발걸음일 수 없다. 1. 언론에 나타난 한국사회의 국제
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법정노동시간뿐만이 아니라 실노동시간(기준노동시간 하루 8시간 이하)이 단축되어야 한다.
2. 유연화와 구조조정 반대투쟁의 맥락에서 노동시간 단축운동 전개
노동시간 단축의 필요성과 그 지향하는 목표에도 불구하고 경제위기 재발 가능
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법을 가르치는 게 아니라 각 교과 교육에 정보통신 기술을 접목시키는 방향으로 점차 나아가고 있다. 이는 ICT를 기반으로 한 교수-학습을 통해 미래 사회에서 보다 중요시되는 사고 능력, 학습 능력, 의사소통 능력을 향상시키고, 모든 학생들
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학교는 도덕 교과에 생명윤리교육 내용을 대폭 강화하며, 과학교육은 과학-기술-사회(STS) 연계 교수-학습과정으로 과감한 방향 전환을 모색해야 한다. 이를 위한 교원의 확보와 행정, 재정적 지원 역시 뒤따라야 할 것이다. 아울러 성인에 대
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필요성
Ⅶ. 가족복지의 현황
Ⅷ. 가족복지 프로그램
1. 소득보장 프로그램
2. 주택정책 프로그램
3. 가족상담 프로그램
4. 가족치료 프로그램
Ⅸ. 미혼모 가족과 가족복지
1) 미혼모 가족의 개념
2) 미혼모 가족의 발생원인
3) 미혼
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대상
3. 아동복지의 필요성
4. 아동기 발달특성
5. 아동복지의 시대적 발달과정
6. 아동복지 서비스의 분류
7. 아동복지 관련법
8. 아동복지의 발달과제와 앞으로의 방향
9. 아동복지사의 역할
10. 기타
11. 참고 문헌
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