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학교 원격수업 운영 기준안. 서울: 교육부.
권순정(2020). 코로나19 이후 교육의 과제: 재조명되는 격차와 불평등, 그리고 학교의 역할. 서울특별시교육청.
김경애 (2021). 팬데믹 극복을 위한 교육복지 방향과 실천 시나리오. 교육개발.
김인희 (201
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장?단점
1) 장점
2) 단점
Ⅴ. 교육평가 진단평가
Ⅵ. 교육평가 형성평가
1. 형성평가의 특징
2. 의의와 함축성
Ⅶ. 교육평가 수행평가
1. 수행평가의 의의
2. 수행평가의 필요성
3. 수행평가의 여러 가지 방법
참고문헌
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관계」숙명여자대학교 원격유아교육정보대학원 논문
정혜순(2002)「유아의 컴퓨터 흥미도 및 컴퓨터 조작능력과 발달수준과의 관계」원광대학교 교육대학원 논문
전월순(2001)「유아 컴퓨터 활동의 활성화 방안」이화여자대학교 교육대학
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요구하기 때문이다. Ⅰ. 서론
1. 해킹이란
2. 해킹의 원인
3. 해킹의 절차와 유형
4. 정보보안의 필요성
Ⅱ. 본론
☐ 프로토콜이란?
1. TCP
2. IP(Internet Protocol)
3. ICMP
Ⅲ 결론
1. 시스템보호기술
2. 정보 보안 관리의 개념
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방향과 비즈니스 포인트 이광우.이지평 LG경제연구원
세계의 재생에너지 투자 전망(2012년) : 투자 결정에 영향을 미치고 있는 주요 요인”에서 Ⅰ.서론
1. 총회 소개
1) 연혁 ………………………………………………………………………
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학교 부설 유치원 프로그램
1. 원장의 교육관
2. 교육 목표 구현 체계
3. 설립목적 및 교육목표
4. 교육 프로그램 특징
5. 호원대학교부설 유치원 교육내용
6. 호원대학교부설 유치원 특성
7. 교육환경
8. 교육방법
9. 교육 시간
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내부통제제도
4. 한국의 내부통제제도
1) 내부통제의 필요성
2) 내부통제의 목적
3) 예산집행심의회
4) 내부통제제도의 구축
5) 내부통제제도의 유지
6) 내부통제제도에 대한 올바른 이해의 필요성
5. 미국의 내부통제제도
참고문헌
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학교중심의 통합교육과정 개발」.良書院
김대현(1997).「교과의 통합적 운영」.문음사 도입
통합교육과정의 등장과 의미
⑴ 통합교육과정의 등장
⑵ 통합교육과정의 의미
통합교육과정의 필요성과 기능
통합교육과정의 필요성
①교
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법과 그 의의
Ⅲ. 논의
1. 학업 문제
1.1. 새로운 학습방법에 대한 적응 문제
1.2. 전공 교육, 교양 교육, 학업 지원에 대한 만족도
2. 전공 및 진로문제
3. 경제적 문제
4. 광역화 이후 공동체 문제
5. 대인관계 문제
5.1. 대인관계의 중요성과 대인
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관계. 한남대학교 출판부.
박경애(2007). 인지ㆍ정서ㆍ행동치료. 학지사.
김미애(2008), 가정폭력유발요인과 조절효과에 관한 연구. 박사학위논문, 대구대학교대학원. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 사례를 선정한 이유
2. 사례에 대한 설명(가족
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