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학교(인문계고등학교)의 직업교육지도
일반계 고등학교의 직업 교육과정은 기존의 실업계 고등학교, 특성화고등학교 등과 연계된 통합 교육과정으로 운영되어야 한다. 일반계 고등학교의 경우, 조기에 취업을 원하는 학생들을 위한 전문 직
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예산세제 등의 혜택 부여
지역사회를 중심으로 교육청, 대학의 실험실습시설, 직업훈련기관, 산업체, 도서관 등 직업교육 주체간의 역할 분담 및 연계강화를 위한 인프라 구축
- 실업교육의 학제 도입 및 학교체제의 다양화와 특성화 추진
복
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제도란?
2. 육아휴직제도의 변화과정
3. 육아휴직제도의 도입배경
1) 저출산 문제
2) 여성노동인력의 활용증대
4. 육아휴직제도의 필요성
1) 가족 정책적 측면
2) 근로자의 측면
3) 기업 및 국가의 측면
5. 육아휴직 제도의 유형
6.
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특성화를 위한 새로운 제도 도입을 자연스럽게 논의할 수 있을 것이다.
3. 법인전입금 비율 완화 문제
자립형 사립고의 경우 법인전입금 비율을 학생납입금 대비 8:2로 규정하고 있는데 사학 측에서 이 기준의 완화를 요청하고 있다.
학교의 안
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예산별 구분
제 3절 교육의 경제적 측면
1. 교육의 비용
2. 교육의 수익
제 4절 교육 예산 제도
1. 기획예산제도
▶ 기획예산제도란?
▶ 기획예산제도의 작성절차
▶ 학교경영에는 적용
2. 영기준 예산제도
3. 성과주의 예산제도(미
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the three components of the current system of grants-in-aid. I. 서론
II. 지방재정조정제도의 이론
III. 우리나라 지방재정조정제도의 개괄
IV. 지방재정조정제도 개선의 주요 쟁점
V. 지방재정조정제도 개선의 기본 방향
V. 맺는 말
참고문헌
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학년 말이나 12학년 초에 학생들의 진로 변경에 따른 과정 변경이 가능하도록 하기 위해서는 11학년 과정에서는 가급적 과정에 따른 이수 교과목의 차이를 두지 말고, 시도 교육청 지정 과목이나 학교 지정 과목으로 편성하거나 학생의 자유
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제도
1. 도입배경 - 신자유주의 유입
2. 타정부기관과의 비교
3. 운영실태
1) 개관
2) 운영실태
3) 운영방법
① 책임운영기관의 요건
② 기관장 채용방식
③ 조직 및 인사
④ 예산 및 회계
⑤ 성과 측정 및
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제도
1. 스크린쿼터제의 완전한 정착
2. 한국영화상영일수가 의무일수를 크게 상회하였음에도 최대 40일까지 감경일수가 반영
Ⅴ. 2002년(2000년도)의 방송쿼터제도
Ⅵ. 2002년(2000년도)의 TV프로그램편성
Ⅶ. 2002년(2000년도)의 영화단체사
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학교의 교육목표와 경영목표가 체계적으로 기술되고 이에 따른 예산 편성도 이루어져야 한다.
2) 교원도 참여하는 예산 편성
일반적으로 예산 편성은 행정실의 몫으로 생각하는 것이 관례이다. 그러나 새로운 회계제도에서는 그 방법이 단순
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