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학교교육(공교육)의 만족도
Ⅳ. 학교교육(공교육)과 사회현실
Ⅴ. 학교교육(공교육)과 교실붕괴
1. 교원 정년 단축으로 인한 교원들의 사기 저하와 교원 수급상의 차질
2. 수요자 중심의 교육 개혁이 교권을 훼손
3. 교육 재정의 대폭적인
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운영한다면 마을학교 운영이 활성화 될 것으로 기대한다.
8. 참고 자료
김미향(2020). 학교와 지역사회 간 연계·협력에 기반한 마을교육공동체의 개념 탐색. 평생학습사회 16. P 27~52.
김영철 외(2017). 미래사회의 마을교육공동체 발전방향. 단행
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학교 현장에서는 제7차 교육과정 하에서 주5일수업제를 운영하기 위해 준비하는 과정 중에 학교 교육과정 편성 및 운영상의 문제점, 학습자 개개인의 자기 주도적인 학습활동과 직접적인 체험활동 기회 제공의 미흡, 사회적 교육환경의 미흡
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재정 운영
교육재정을 합리적으로 운영하기 위해서는 우선 교육재정의 수요를 합리적으로 예측하여야 한다. 막연히 교육재정을 확보하기 전에 정확히 수요를 예측하여야 한다. 각 지역의 학생 수나 학교 수 등이 정확히 산정될 수 있도록 하
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제도화와 처우개선을 위한 재정확보가 되어야 할 것이다.
둘째, 실업계고등학교 직업교육의 정체성을 확립하기 위해 초등학교, 중학교 단계에서부터 직업적성, 직업이해교육을 위한 교육과정 편성운영을 강화하고, 실업계고등학교에서는 직
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학교 자유학기제 \'기대반 우려반\', 인천일보, 2015.08.24 1. 자유학기제의 개요
1) 자유학기제 도입배경
2) 자기학기제의 개념
3) 자유학기제의 목적
4) 자유학기제 기본방향
5) 자유학기제의 운영, 전면 실시
2. 자유학기제의 특징
1) 자
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학교와 교사들에게 행정적, 재정적으로 지원을 강화할 필요가 있다. 학교컨설팅은 전문 컨설턴트의 참여가 필요한 만큼 상당한 비용이 소요된다. 따라서 교과부나 교육청은 교사와 학교가 컨설팅 서비스를 받을 수 있도록 필요한 예산을 지
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제도)의 문제점
1. 교육전문직 → 행정관리직으로의 승진
2. 교장·교감 자격증제도의 문제점
3. 점수자격증제도
1) 경력평정의 문제
2) 근무성적 평정의 문제
4. 민주적인 의사결정과정 왜곡
Ⅸ. 향후 교장선출보직제의 방향
Ⅹ. 향후
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운영체제와 하부조직
Ⅶ. 교육위원회의 문제점
1. 교육자치 단위의 문제
2. 교육위원회 위원 선출방식의 문제
3. 교육위원회 성격과 관련된 문제
Ⅷ. 교육위원회의 제고 방안
1. 교육위원회의 권한 강화
2. 교육위원 자격요건의 강화(전
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운영되도록 해야 할 것이며, 프로그램이 학생의 수준별로 운영될 수 있도록 권장해야 할 것이다.학교와 사회. 그리고 지방자치단체의 연계 속에서 지원 체제가 구축되고 교육격차를 해소하기 위하여 참여하는 학생에 대한 적극적인 예산지원
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