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재량활동 교육과정 편성의 기본 방향
3. 창의적 재량활동 교육과정 편성
Ⅵ. 도서벽지학교의 교사확보 방안
Ⅶ. 도서벽지학교의 활성화 방안
1. 대학의 역할
2. 지역 교육청 및 교육부의 역할
1) 법적, 제도적 장치 마련
2) 열린교육 활성
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학교의 정규교육과정을 보완하고자 했던 기본 운영 목적 및 필요성을 다시 한번 깨달아 시대에 알맞은 새로운 스타일의 디자인을 창안해볼 필요가 있겠다. “현재를 변화시키려고 노력하는 것보다 새로운 세계를 건설하는 것이 더 낫다”라
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학교급식 서비스에 대한 만족도 및 식습관 실태, 영남대 교육대학원, 2010.
박대헌, 학교급식정책에 관한 연구, 중부대 대학원, 2010.
조정순,「우리나라학교급식의 현황 및 방향」,『한국학교보건학회지 제12호』, 2006
신운식, 친환경농산물 사
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방향
① 정부의 지원과 도시에도 다양한 대안학교를 세울 필요가 요구.
② 대안학교가 가진 가능성을 살리기 위해서는 대안학교가 가진 교육 철학을 실행할 수 있는 교사들을 양성하는 것
③ 이를 운영하기 위해 안정적인 재정의 지원이 필
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제도 개선에 관한 요구 내용
4. 학생 진로 및 취업에 관한 개선 요구 내용
5. 교육과정 운영 개선에 관한 요구 내용
6. 시설·설비 개선에 관한 요구 내용
7. 행·재정 개선에 관한 요구 내용
Ⅶ. 실업계고등학교(실업계교육)의 발전 방안
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학교의 서열화로 인한 입시경쟁의 과열, 사교육비의 폭발적 증가, 학교교육과정의 파행적 운영 등등 이루 말할 수 없는 사회적 문제가 재현될 것은 명약관화한 사실이다.
이에 우리 교육정책은 평준화의 기본 틀을 유지하면서 지금까지의 시
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2) 자격, 선출 및 임기
3) 관장사무
4) 권한
3. 시, 도 교육청 및 시, 군, 구 교육청
1) 시, 도 교육청
2) 시, 군, 구 교육청
3) 학교운영위원회
4. 교육행정조직의 문제
1) 중앙교육행정조직의 문제
2) 지방교육행정조직의 문제
* 참고문헌
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무상급식의 정책모형 - 윌렌스키와 르보의 이분법(잔여적 복지와 제도적 복지)
3. 무상급식 문제의 해결방안
1) 학교급식의 재정 확대
2) 보편적 복지의 사회적 공감대 형성
3) 학교급식운영방향 개선
4. 시사점
Ⅲ. 결론
참고문헌
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재적 교육과정, 서울 : 익문사
김대유(2001), 교육은 살아있다, 서울 : 말과창조사
경남마산성호초등학교(2000), 학생중심 학교교육과정 편성·운영 연구, 교육부 지정 교육과정 연구학교 연구보고서 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 교육과정의 의미
Ⅲ. 교
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학교가자 사이트
기타 대안교육에 관한 각종 사이트, 자료들 Ⅰ. 대안학교의 정의 및 성격
1. 대안학교의 필요성 (등장배경)
2. 대안학교의 정의
3. 대안교육의 이념
4. 대안학교의 특성
5. 대안학교의 유형
Ⅱ. 외국의 대안학교
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