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학교사회복지의 도입방안
학교사회사업을 학교제도 내에 도입하기 위해서는 사회복지계가 교육부와 재정경제원과의 긴밀한 협조체계를 형성하여야 한다. 특히 학교사회사업을 도입하는 데에 가장 장애가 되는 것은 교육부의 제한적인 예산
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학교 선정 및 사전 연찬회
2. 평가단 운영
3. 3단계 평가 실시
4. 2일 간의 학교방문평가
5. 컨설팅 학교평가 인증학교 부여 및 우수교사 표창
Ⅳ. 학교컨설팅의 활성화 과제
1. 학교 컨설턴트의 전문성 확보
2. 학교체제의 변화
3. 제도적
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학부모의 인적재원 및 의식 유도
6.2. 교육적 대책
6.2.1. 학교교육의 정상화
6.2.2. 정보통신기술의 활용
6.2.3. 방과 후 활동의 확대
6.3. 경제적 대책
6.3.1. 교육재정의 확대
6.3.2. 사교육비의 정책적 지원
6.3.3. 과외신고제의 정착
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재조직’ 요약과 느낀점
- ‘교육자원의 재조직’ 요약
- ‘교육자원의 재조직’ 느낀점
9장 ‘교육인력의 재조직’ 요약과 느낀점
- ‘교육인력의 재조직’ 요약
- ‘교육인력의 재조직’ 느낀점
10장 ‘보편적 교육의 재정문제’ 요
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기본계획 목표달성 및 과학기술관련 법령ㆍ제도의 개선을 위한 정책대안 연구, 경희대학교, 2004
권대봉 / 한국의 교육문제와 노무현 정부의 교육혁신 과제, 한국교육학회, 2003
김원동 / 노무현 정부의 국가균형발전정책 : 개요, 정책 및 과제,
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학교 생활에 어려움을 겪는 청소년의 사례
3. 이들이 보다 행복한 학교 생활을 하기 위한 대안
1) 가정 ? 부모역할
2) 학교 - 학교장과 교사의 역할 및 책임 강화
3) 정책 ? 피해자 학생 보호
4) 법 - 형사법상 개선방안
5) 제도 ? 지역사회 연
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예산이 충분하지 못하다는 말은 어불성설이다.
10. 무상급식 반대입장
1) 재정여건상 전면 무상급식은 무리다.
2) 소득에 관계없이 무상급식을 실시하는 것은 재정적 낭비이다.
3) 학교 급식은 의무교육과 무관하다.
4) 다양하고 효율적인 교
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방향-공공의 이익에 관심을 갖는다.
(3)선행연구의 한계 및 검토
3.연구내용
(1)공교육의 성격 및 기능
(2)공교육 시장 개방 논의에 대한 분석
-시장의 비효율적 측면에서의 교육시장 개방에 대한 재고
①공교육의 긍정적 효과
②사적
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학교교육 이렇게 살리자, 나남출판, 각 언론사별 신문기사 참조. - 목 차 -
1. 연 구 과 제 의 동 기
2. 연 구 과 제
한국 현 학교 교육의 문제점
1) 고(高)학력, 고(高)학벌을 추구하는 교육 퐁토
2) 학교 교육 그 자체가 지니고 있는 문
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학교가 우선적으로 자신들이 보호하는 학생들을 끝까지 책임진다는 기본 개념을 바탕으로 공제회의 개념을 재정립하고, 이를 실현해 갈 수 있는 현실적인 제도적 뒷받침이 따르도록 해야 할 것이다.
그럼으로써 학교안전사고의 피해자들이
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