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학교예산 운영과정에의 교사 참여
가. 참여의 의의
나. 참여의 효과와 역기능
다. 교사의 예산운영과정 참여
Ⅲ. 분석 방법
1. 분석의 틀
2. 조사의 대상 및 기간
3. 조사도구
4. 자료의 처리
Ⅳ. 연구 결과 및 해석
1. 실태 및 문제점 분
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학교 수준의 학교운영위원회의 참여 뿐 아니라 교육부, 시도교육청, 시군구교육청 등 교육기관별로 학부모 참여 공간을 마련해 교육과정, 교육재정, 학생생활지도 등에 학부모의 의사가 개진되고 반영되는 구조가 있어야 한다. 현재는 학교
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확보에 관심을 더 기울였다.
ⅱ)식민지 교육을 청산하지 못하였기 때문이기는 하지만 학교외 교육을 발전시키지 않고 철저한 학교 본위의 교육제도를 발전시켜 왔다. 그래서 국민들의 교육적 요구는 학교와 대학을 통해서 밖에는 충족시킬
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재정을 효과적으로 집행하며, 학교경영을 합리적, 과학적으로 해 나갈 수
있는 전문지식과 기술을 익혀야 한다.
효과적인 교장은 구성원들의 욕구, 흥미, 필요에 민감해야 하며 그들의
헌신감과 충성심을 가지고 조직 목적달성에 참여하도록
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학교
4) 광양제철고등학교
5) 부산해운대고등학교
6) 전주상산고등학교
4. 시범운영 평가 결과
5. 외국의 사례(미국과 영국의 자율학교)
1) 영국의 grant-maintained school
2) 미국의 charter school
6. 자립형 사립고 찬반의견
7. 문제점 및 개선
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방법으로 세계화 의식 고취 및 재정적 지원확보
전략적 경영마인드를 가진 지도자유치
세계대회 참가에 대한 학교의 지원
다각적인 세계 대학과의 교류모색 1.동국대학교 세계화 방향
2.동국대학교 세계화 과정의 장애 요인
3.동국대
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학교경영
1) 학교사회
a) 학교사회의 구조
b) 학교 구성원의 역할
c) 학교문화
2) 학교경영의 개념
a) 민주화의 원리
b) 지역성의 원리
c) 과학성의 원리
d) 계획성의 원리
3) 학교경영의 영역
나) 학급경영
4. 교육경영자
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지출을 말한다. 따라서 학교법인 및 대학의 운영을 위해서는 어느 정도 경비의 지출은 어쩔 수 없지만 이 비율이 낮은 것이 바람직하다.
7) 연구비비율
(가) 공식 : 연구경비/ 운영비용
(나) 평가 : ▲
(다) 비율의 의미
연구경비의 운영비용에 대
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학교법인의 경영적인 관점에서 본 재정 현황과 문제점 Ⅲ.결론 참고문헌 --------------------------------- 1. 대학경영구조 모형 2. 대학경영상의 문제점 3. 대학교육의 문제점 개선방안 4. 대학의 문제점 해결을 위한 자구노력 방안 5. 대학의 현황 6.
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방법도 없으며 원상회복 또한 불가능하게 될 것이라는 점에 문제가 있다. 결국 지금도 문제가 많은 발전기금의 강제징수 등의 문제가 발생할 소지가 많으며, 학교채 발행은 결국 부채를 지는 것인데 충당할 예상수익도 없는 학교가 채권을 발
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