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, 2014,
한국형사정책연구원
학교폭력 사안처리 및 초기대응 절차, 2013, 교육부 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 학교폭력 가해학생의 행동 변화 및 재발 방지를 위한 실제적인 조치
2. 피해학생에 대한 보호방법
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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법률구조공단의 대상자에 포함된다.
학교폭력을 근절하기 위해서는 사회의 노력이 필요하다. 지금도 학교폭력으로 힘들어하고 있을 학생들을 위해 적절한 예방책을 마련해야 한다.
4. 출처 및 참고문헌
학교폭력근절 종합대책 - 찾기쉬운 생
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학교 대학원 석사학위논문
조화정(2002) / 학교 폭력의 실태와 대책에 관한 연구 / 경성대학교 석사학위 청구논문
청소년보호위원회(2002) / 학교 폭력 근절을 위한 국민 대토론회 / 청소년보호위원회
한국 형사정책 연구원(1991) / 한국의 폭력
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학교폭력-이해예방개입을 위한 지침서庸, 학지사, 2013,
김용수, “알기 쉬운 학교폭력성폭력 관련 법령의 이해”, 진원사, 2017.
리사 셔크, 데이비드 캠트(2015). 진선미 역. 어려운 대화 직면하기-공동체를 세우는 대화기술. Korea Anabaptist Press.
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학교폭력 피해에 대한 인식과 경험에 관한 연구",박사학위논문, 동국대학교 대학원, 2012
김현수(2007), 학교폭력 조절을 위한 국민 대토론회 자료집, 서울 청소년 보호 위원회
오서영,“학교폭력의 실태 및 예방에 관한 연구”, 석사학위논문,
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학교폭력예방과 상담 / 문용린 외, 학지사, 2006
김현수(2007), 학교폭력 조절을 위한 국민 대토론회 자료집, 서울 청소년 보호 위원회
김난주(2013).학교폭력 예방에 관한 연구.동의대학교 법학대학원 석사학위논문. 1. 서론
2. 학교폭력의 개
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학교에는 이러한 학교 폭력이 없어서 다행이라고 생각했다. -목차-
1. 문제의 내용과 사례
2. 문제의 원인 분석
*폭력의 유형
3. 문제의 해결 방안
① 학교 폭력관련 법 입법의 시급성과 합리적 법 운영의 필요
② 청소년의 입장에서
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예방대책
공공기관에서의 예방대책으로 ‘경찰의 학교폭력에 대한 방안’(사랑의 교실 운영, 명예경찰 소년단의 운영, 청소년 선도·보호활동, 범죄예방교실의 운영, 배움터지킴이 전국확대), ‘법무부 소년보호국에서의 학교폭력 예방대책
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정책연구원
◇ 김현수(2007), 학교폭력 조절을 위한 국민 대토론회 자료집, 서울 청소년 보호 위원회
◇ 곽병선 외2인(2006), 인성교육의 실제, 서울: 한국교육개발원
◇ 김명석(2007), 중학생의 폭력피해 실태 분석을 통한 학교폭력 예방대책 및
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학교폭력을 유발하는 청소년의 의식과 행동, 현대문화사, 1996 [방통대 유아교육과 1학년 정신건강 공통] 현대사회의 병리현상 중 가정폭력, 학교폭력, 왕따의 특징과 원인, 대책에 대하여 논하시오.
<목 차>
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1.
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