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습득한다 . 1. S고등학교 특수학급 운영계획
(1)교육목표
(2)운영계획
(3)기초교과교육
(4)생활기능중심교육
(5)전환교육
(6)통합교육
(7)학생성취도 평가
2.생태학적 이론의 소개
3. 평가 및 분석
4. 문제점 및 제언
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선택하여 반응중심문학교육 방법에 근거한 반응활동계획안(2개)을 작성하시오. (30점)
참고문헌
1. 우수한 글 있는 환상그림책과 글 없는 환상그림책을 각 1권씩 선정하여 문학적 요소(주제, 등장인물, 배경, 플롯)에 근거하여 분
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그림책을 각 1권씩(총 3권) 선정하여 그림책의 문학적 특징과 미술적 특징을 분석하시오. (30점)
3. 과제 2번에서 선정한 그림책 3권 중 1권을 선택하여 반응중심문학교육 방법에 근거한 반응활동계획안(2개)을 작성하시오. (20점)
참고문헌
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선택하여 반응중심문학교육 방법에 근거한 반응활동계획안(2개)을 작성하시오.
- 목 차 -
1. 우수한 글 있는 환상 그림책과 글 없는 환상 그림책 선정하여 분석하기
1) 글 있는 환상 그림책의 분석 : 「돼지책」
2) 글 없는 환상 그림책의 분
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선택하여 반응중심문학교육 방법에 근거한 반응활동계획안(2개)을 작성하시오. (20점)
(*유의점: 반응활동 2개 중 언어반응활동은 반드시 포함되어야 하고, 그림책 감상 후 교사의 발문은 그림책의 주제와 관련된 내용이어야 함, 교재 11장
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학교, 인하 대학교, 성균관 대학교에서 현재 박사 과정에 계시고 열손가락 안에 드시는 교수님들을 초빙하여 수업을 하신다.
또 시설은 이 기관은 생긴지 오래 되진 않은 곳이기 때문에 기관 하나하나 방문을 할 때마다 탄성이 나오게 만들었
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교육과정 개발. 열린교육에 대한 자료 개발 및 교육정책 연구과제. 교육부.
류완영 . 김명희(1999). 다중지능 이론과 교육과정 개발. 교육과정 연구, 17, 87-119.
문용린(1999). 다중지능이론의 교육적 의미와 학교에서의 활용방안 연구. 현장교육 탐
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학교 총장의 인터뷰를 결론에 포함시키고자 한다. 1. 대학에서 보이고 있는 경영적 요소들
1-1. 광고 기업만 하나요?
1-2. 고리타분한 강의는 이제 그만, 그리고 교실에서만 배우라는 법있어?
1-3. 대학, 대학생만 다니나요?
1-4. 한번 고
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인간상을 추구하며. 기본생활 교육의 강조 유아의 흥미. 요구.개별성의 존중. 놀이중심교육. 유아의 전인적인 성장 발달 할 수 있도록 보호하고 교육한다. 전.진.상 어린이집 소개
전.진.상 어린이집 운영 관리 교육계획
건물이용내용
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교육이론을 제시되었다. 그리고 현대에서는 하나의 인격체로서 아동을 존중하고 아동의 개성을 존중하면서 자연스러운 활동을 존중하는 등 아동중심교육으로 아동의 개별적인 소질계발을 존중하는 등 아동존중이 핵심이다. 이런 철학적 사
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