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학기를 단위로 편성한다. 수준별 분단 편성은 1학기에는 수준별 분단 편성 고사를 자체적으로 실시하여 편성하고, 2학기에는 1학기 교내 고사를 통해서 편성하며, 학생과 학부모의 의견을 최대한 반영한다. 각 학급마다 심화그룹과 보충그룹
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학급집단이든 그 밖의 소집단이
든 집단의 사기를 높이고 응집력을 향상시키기 위한 지도자로서의 역할을 담당하
게 된다.
(11) 부모대행인으로서의 교사
초등학교 저학년 아동은 특히 교사의 행동과 부모의 행동을 마찬가지로 여기는
경향이
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학급운영과 연결하여 아이들의 감정을 순화시킬 수 있는 활동(노래나 놀이, 혹은 지속적인 상담)을 하였나?
아이의 반복된 잘못에 대해 학부모와 상담을 하였나?
참고문헌 및 사이트
*우리교육 (2005) 초등 학급 운영: 학급문화 가꾸기 : 우리
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학교처럼 매시간 바뀌지 않고 소위 에포크(epoch)라고 불리는 3 ~ 4주 기간 동안 리듬에 따라 바뀐다.
발도르프 학교의 특성
① 남녀 성별 또는 학부모의 사회계층과 관계없이 공동으로 교육한다.
② 같은 담임이 1학년부터 8학년까지 같은 학급
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회의 불평등 및 학교사회복지의 불평등을 해소할 수 있다. 우리나라는 학급담임제로 학교를 운영하고 있기 때문에 학교사회복지사와 함께 학생들을 지도하게 된다면 학교의 사회복지의 질이 높아질 것이다. 그리고 기존의 학교에서 기득권
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학생을 대상으로 한 언론의 취재 제한, 학부모의 집단적 문제 제기에 대응할 수 있는 교사협의체 구성 등의 대안을 담을 예정이다. 이성재 한국교총 부장은 \"의원 입법을 타진하는 동시에 늦어도 오는 7월부터 시작될 정부와의 단체교섭 의제
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학교체벌, 정민사
최상길(1999), 체벌과 교육여건에 대한 초등학교 교사의 인식에 관한 연구, 경주대학교 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 학생체벌(교사체벌, 학교체벌)의 정의
Ⅲ. 학생체벌(교사체벌, 학교체벌)의 교사유형
1. 단체기합을 주는 선생님
2.
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학 및 행사시 후원도 가능
■ 지역사회를 위한 공동행사 주관
■ 지역사회 봉사단체 구성(회사, 원, 학부모)
5) 일개 원이 한 회사와 협약할 수도 있고, 지역사회 원과 빅딜하여 광범위하게
협약가능 『1』원장의 역할 및 운영
Ⅰ. 원장
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학강요\' 등 부당 사례에 적극 개입
5. 사회복지적 대책
① 집단따돌림을 주제로 한 세미나, 교사연수 프로그램 마련.
② 청소년 전문가 30여명으로 구성된 `교육상담센터를 활성화
③ 청소년 단체, 학교와의 연계활동 강화로 공동체 교육, 인
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학부모기타
계
교 육
연 수
인 원
분기중
누 계
5. 학부모 식재료 검수 등 위생감시 참여현황
구 분
초등학교
중학교
고등학교
특수학교
계
참여학교수
참 여
인원수
분기중
누 계
※ 국무총리실「식품안전관리 대책회의」보고자료임.
[서식 10
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