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Ⅳ. 청소년이 담배를 피우는 이유
Ⅴ. 청소년 흡연 실태
Ⅵ. 청소년 금연교육
1. 흡연예방 교육
2. 흡연예방 및 금연교육 프로그램
Ⅶ. 금연교육 개선방안
1. 학교?교사차원에서
2. 학부모 차원에서
3. 사회적 차원에서
Ⅷ. 결론
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부는 작은 변화의 바람
3) 시설과 제도적 뒷받침이 급선무
4) 학교체육의 위기 ‘공감’에서 ‘실천’으로
5) 6개 학급의 학생이 한 운동장에 몰려
6)학교체육 문제 해결의 근본 주체는 체육교사
3.결론--------------------------7page
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과제가 급박함에도 불구하고, 방송정책의 입안이나 수행에 종사하는 사람들의 관심이 아직은 미미한 상황입니다. 또한 그렇기 때문에 일선 제작자나 진행자, 그리고 출연자들의 방송언어에 대한 관심의 도가 자연히 낮을 수밖에 없어 우리의
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요구도
12월 사업종료시
지역사회주민
보건소 내소자
프로그램 참가자
교육 참가자
지역사회간호사, 보건소 직원, 건강관련 종사자, 간호학생
1. 자체평가(전문가, 주민평가, 내부평가)
2. 성과지표
1. 자기 효능감 및 행위변화
2. 고혈압 조절률
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학부모 상담 및 소통 능력 관련 질문
[7] 교사 지원 및 컨설팅 능력 관련 질문
[8] 현장 문제 해결 및 갈등 조정 관련 질문
[9] 다문화 및 통합 보육에 대한 이해 관련 질문
[10] 행정 및 문서 작성 역량 관련 질문
[11] 팀워크 및 협업 능
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운동이나 레크레이션 시설들에 대해 학생들이 쉽게 찾아갈 수 있도록 하는 것이 계획자의 핵심적인 관심 사항이다. 시설을 사용하기 위해 찾아가는데 대중교통 수단에 의지하고 있다면 또 만약에 어떤 시설들을 주거지 근처에 자리 잡도록
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학부모 72% 장애아 통합보육 찬성"]
10. 장애아통합프로그램의 사례 / 20
(1) 한국선진학교 유치원(www.sunjin.sc.kr)
(2) 곡교어린이집(www.gokgyo.co.kr)의 통합보육
※ 곡교어린이집의 통합아 보육현황
※ 곡교어린이집의 교육과정
※ 곡교어
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요구하는 기초기능 이해
·직업수행과 기초기능 이해
Ⅷ. 결론
초등학교 1학년, 특히 입학 후 몇 개월은 아동들이나 학부모, 그리고 교사에게 많은 어려움을 주는 시기이다. 초등학교에 입학한 학생들은 그 동안 생활해 오던 주변 환경과 다소
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운동이 전개될 수 있도록 한다. 구체적으로 학교폭력 피해 및 가해 학생 구제를 위한 무료법률 지원, 청소년 폭력 전문상담기관에 대한 적극적인 지원 및 육성, 폭력 청소년을 제도적으로 선도하기 위해 현행 교육환경의 대폭적인 개선, 학교
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과제 3 >
지역사회 및 가정과의 연계지도
가. 지역 사회 유관기관과의 정보 교환
·흡연과 관계되는 자료를 공유하기 위하여 사상구청, 사상 경찰서, 사상구 보건소와 유기적인 관계를 밀접하게 맺는다.
나. 학부모 금연교실 개강
·흡연이 오
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