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형태
- 거점시설형 : 강의를 대학 외 지역 지정시설 및 학교에서 수강하는 형태
경기꿈의대학 운영 내용 및 관리
- 1학기(4월~7월), 2학기(9월~12월) 각각 10주간 운영
- 학기 중 정규 수업을 마친 주중 해당 시간(19:00∼21:00)에 수강
- 참여 학생 소
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목적
- 방과후 활동과 목적을 소개하고, 학부모의 기대와 요구, 아동의 특성, 학교생활, 가정생활에 관한 정보를 제공하는 데에 있다.
55. 방과후 지도에 참여한는 부모와 긴밀한 의사소통이 이뤄져야 할 이유
- 아동은 부모가 자녀의 생활
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학부모의 평가 참여는 교사에 대한 학부모의 간섭과 통제라는 목적이 아님
⇒교원들이 오로지 학생만을 위해 최선을 다하는 학교로 만들기 위한 첫걸음으로 이해.
(4) 의의
① 교사들의 자기 혁신의 계기로 작용.
② 학생들의 생각을 직접적
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참여를 관여하며,
* 자원 참여 및 새로운 기술을 습득 개발할 수 있도록 장려하며,
* 장래의 스포츠 지도지 및 자원봉사자들의 양성됨
(6) Aussie Sport의 목적달성 방법
- 체육 위원회는 호주전역에 걸쳐 많은 수의 오지 스포츠 담당자를 고용하고
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학교의 경우 같은 학년 교사, 중·고교는 같은 교과를 가르치는 교사가 참여. 특히 교장의 경우 장학사나 지역 인사 등 외부 전문가에게 자유 기술 방식의 평가를 받아야 함.
③ 학부모와 학생은 어떻게 평가하나?
-학부모는 1년에 한두 차례
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학교가 제시한 봉사 프로그램에 모두 참여하도록 권장한다.
3) 교육 공동체 구축 및 학교 교육 여건 개선
목적
학교의 교육력 제고를 위한 지역 사회 교육 환경 조성
학부모와 함께 하는 학교 교육으로 학교 홍보
부모 역할 교육으로 가정의
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학부모와 학부모단체, 학생과 학생단체, 교수와 교수단체를 대상이나 들러리식으로 했기 때문에 우리들의 개혁이 아닌 그들의 개혁이다.
) 「셋째는 위로부터 아래로의 개혁을 추진함으로써 현장교사의 참여와 지지를 얻지 못하고 있다. 현
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학부모 모두 참여하여 평가
- 부모교육을 통해 아동발달에 대한 이해를 도모하는 것을 지향
52. 프로그램 평가시 점검해야 할 사항
- 아동지도 방법의 적절성 : 아동을 지도하는 교사의 자질, 아동의 수, 교육장소와 시설, 시기 및 기간, 교재
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개념
4. 평생교육의 형태
(1) 학점 은행제
(2) 시간제 등록제
(3) 신 대학제
(4) 원격 사회 교육제
(5) 독학학위 취득제
5. 우리나라의 평생교육
6. 평생교육의 필요성
[3] 결론
Ⅱ. 사회교육
1. 사회교육의 개념
● 미국 엑세터시에서의
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형태와 과외비에 대한 조사 분석
5)과외, 학원교육의 영향에 대한 분석
6)과외나 학원을 다니는 이유에 대한 분석
7)수성구와 비수성구 지역의 성적격차에 대해서
8)수성구와 비수성구간의 극심한 성적격차로 인해 나타나는 사회현상
8. 결론과
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