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7차교육과정 고시(12.30)
1) 교육법개정(99.12. 13)
2) 7차교육과정 고시(`97.12.30)
5.집행
1) 연수와 교과서제작과 실험
2) 기구와 시행령마련
3) 이해찬의 개혁이라는 것 - 98년 이해찬 시대
6. 자격과 양성, 연수(문용린)
7.평가
8.새교위 대
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7차 교육과정은 파기되어져야 하고 현재 준비중인 8차 교육과정이 나올 때까지는 차라리 6차 교육과정을 운영하는 게 나을 듯싶다. 우리나라 교육과정 정책에는 여러 가지 문제점이 많다고 보여진다. 첫째, 교육과정의 편성에 충분한 비용을
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7차에 걸친 교육과정의 개혁의 결과로 탄생한 교과 인만큼 제 7차 실과교육과정은 그 어떤 교육과정들보다도 좋은 점이 많았다. 하지만 아무리 교육과정이 되풀이되고 이보다 더 좋은 교과서가 나온다고 해도 현장에서 잘 못 한다면 좋은 교
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7차
국민의 여론에 따라 자주 국가임을 내세우기 위하여 성립
자주 국가로서 필요한 개혁 추진, 회사와 실업학교 설립, 근대적 군대 양성
내용 없음
해방 직후, 일본의 식민지 사관론에서 벗어나지 못하여 대한제국은 외세에 의존적이었다는
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7차 교육과정은 결국 교사와 학생을 학교 교육에서 소외시키는 기형적 모습으로 탄생할 수밖에 없었고 그 과정에서 6차 교육과정 개발자들과 7차 교육과정 개발자들 사이의 마찰이 있기도 하였다. 이제까지 한 목소리만을 내던 집단 내에서의
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