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교육과정의 변천(▶표로 제시)
ꊳ 체육과 교육과정 개정의 중점
가. 체육과의 성격 규정
나. 체육과 목표의 일원화
다. 학습 내용 체계의 일원화 및 적정화
라. 교수-학습 방법 및 평가 지침의 구체화
ꊴ 체육교육과정 모형(▶
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학교로 하여금 모든 학생들이 기본적인 학력을 갖추도록 최선을 다하여 지도하게 하는 기제로 작용하고 있다.
2. 우수학생을 위한 공교육 프로그램
미국의 고등학교는 학생들이 자기의 능력과 취향에 적합한 과정을 선택하여 이수할 수 있도
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학교현장에서 싸늘하게 냉각되고 있다. 교육이 실패하면 나라가 망하는 법인데 우리 교육은 총체적으로 붕괴되고 있다. 학교는 교사에게 보람과 긍지를 갖게 하는 \'교육의 장\'으로, 학생에게는 꿈과 희망을 주는 \'학습의 장\'으로, 학부모에
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학부모들이 가지는 여러 문제의 발견과 해결책 강구 및 협조, 교직원의 사기 앙양, 교사의 지도력 향상 등에 힘쓰게 되고 이 때 학교는 학교로서의 제 기능을 다할 수 있는 것이다.
둘째, 학교는 교사들의 교사인 교장을 원한다. 학교는 교육
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학교 운영 사례연구, 학습자중심교과교육연구, 2011.
전지영,‘꿈꾸는 나, 소중한 너, 행복한 우리’를 꿈꾸는 광주풍향초등학교의 기지개, 2013 빛고을 혁신학교 포럼, 학교문화를 바꾸는 시간, 2013.
초등교육과정연구모임, 행복한 혁신학교
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학교급식 우리농산물사용의 과정
1. 식단 작성
2. 학부모 교육
3. 편식학생 상담
4. 홍보매체를 통한 교육
Ⅴ. 학교급식 우리농산물사용의 영양사 역할
1. 영양관리 측면
2. 급식관리 측면
Ⅵ. 학교급식 우리농산물사용의 어려움
1. 주변
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학교와 학교교육에 대한 올바른 의식과 참여 의욕을 갖도록 하는 계기를 만들 수 있을 것이다.
6) 접근의 용이성
학교는 학생들이 학교에 다니기 쉽도록 지역의 중심지에 있다. 이는 결국 성인대상의 평생교육기관으로서도 가장 접근의 용이
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교육과정을 편성하기 위하여 학생에 관한 각종 기초조사 결과를 활용한다.
(사) 학교는 지역사회의 실태 및 특수성, 학부모의 요구 등을 교육과정 편성에 반영한다.
둘째, 편성된 교육과정의 운영에 관한 기본지침의 세부사항은 다음과 같다
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학교행사에 참여 동기가 있는 학부모를 조직, 활성화하여 학교 자원봉사 인력풀로 활용하는 역할 등이 이에 해당한다.
(6) 학생과 부모에 대한 교육 상담
학생이 자신의 학습계획을 세우고 학업성취를 높일 수 있도록 역량을 강화하고, 학생의
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교육과정 개발 실천연구, 연세대학교 박사학위논문
육부정책과제보고서 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 노인교육의 기본방향
1. 노인을 위한 교육
2. 노화와 노인에 관한 교육
3. 노인에 의한 교육
4. 세대공동체를 통한 노인교육
Ⅲ. 노인교육의 변천
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