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각 분리되어 모든 교과목을 한 권의 책에 합본한 형식으로 편찬되어 초등학교 체육과 교육과정이 초등학교 교육과정 속에 포함되어 있으며, 7차에서는 학교 급별 교육과정의 연계성 부족을 해소하기 위하여 초등학교 1학년에서 고등학교 1학
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체육과 교육과정에 대한 견해는 대체로 긍정적이고 바람직한 방향이지만 필수내용, 선택활동을 지도함에 있어서 시간부족, 선택시간 확대를 통한 교사의 재량권 확대, 선택활동 내용의 다양화 등이 필요하다고 인식했다. 따라서 앞으로의 교
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교육의 종결이 아니라 교육의 순환 과정의 하나라는 점을 주목하여, 평가가 학생들의 학습 성취도를 향상시키도록 하기 위한 유용한 도구로 적극 활용되도록 하였다
Ⅸ. 결론
학교체육은 신체활동을 통한 외부세계의 경험으로서 올바른 사고
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일본 체육교육과정의 특징
‘주 5일제 수업’이 실시됨에 따라 체육 수업이 주당 3시간에서 2시간으로 단축.
체육의 목표와 내용이 초등학교는 2개 학년씩, 중학교는 1~3학년까지 묶여서 통합적으로 제시.
체육의 학습 내용을 지역이나 학교
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토대를 이룩하게 하는 것에 대하여 강조하였다.
초등학교 체육수업의 특성은 학급담임교사가 대부분 담당하며, 학생들의 체육에 대한 흥미도가 매우 높고, 교사의 교육과정 선택 권한이 많으며, 여자교사의 비율이 남자교사에 비해 높다. 그
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체육교육과정에 반영된 스포츠교육모형 또는 이해중심 게임 모형을 현장의 여건에 맞게 변용하고 적용하는 것도 하나의 방법이 될 수 있다.
(3) 시설과 공간의 확충 및 수업의 전문성 확보
학교체육과 생활체육의 발전을 저해하는 가장 큰 요
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교육과정에 대한 발전방안.” 경기대학교 박사논문, 1999.
박준석, 경호무도의 학문적 정립에 관한 고찰, 한국체육과학회지 제 11권 2호, 2002년 8월. p.8
박준석/김정만. “경호무도의 접근방법에 관한 고찰.” 용인대학교 무도연구지, 2001. 제 12집
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교육대학원 석사학위 논문.
김도수(1996). 게임유형이 초등학교 학습자의 정의적 영역 발달에 미치는 영향. 한국교원대학교 대학원. 석사학위논문.
김영수(1996). 체육과 교수법과 교재연구. 서울 : 교육출판사.
김인수(2004). 체육과 교육과정의
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과정이 개정될 수 있는 토대 마련이 이루어지길 제언해 본다.
참고 문헌
강송아(2003). 유치원 교사의 교육과정 관심도에 따른 유치원 교육과정 운영 실태 조사. 신라대학교 교육대학원 석사학위논문.
곽정인, 이영애, 박희숙(2011). 건강생활영
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교육의 정상화
1. 들어가는 말(문제제기)
2. 어긋난 공교육
3. 공교육의 정상화를 위하여
1) 대입제도의 개편
2) 교사의 능력 신장
(1) 이달의 우수교사
(2) 다양한 교육 프로그램 지원
3) 교육과정의 개편
4) 수준별 수업
4. 맺음
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(사)대한문화체육교육협회에 대한 재무제표 및 기업정보를 중심으로 분석한 상세보고서(종합신용등급, 현금흐름등급, Watch등급, 기업개요, 주요재무상황, 주요재무비율, 재무신용평정, 신용도 분석의견, 기업현황, 주요 주주현황, 경영진현황
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장에서는 입시교육과 맞물려 학습 과정 중심의 교육을 중점적으로 추구한다는 문제가 나타납니다. 따라서 체육교과를 중심으로 국내에서 시행되고 있는 체육교육 형태를 현장 설문지를 통해 현황을 조사하고 통계적으로 분석해 볼 필요가
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교육대학원학업계획서 체육교육학과학업계획서 서울대학교 체육교육과 연세대학교 체육교육과 고려대 체육교육과 한양대학교 체육교육과 중앙대학교 체육교육과 경희대학교 체육교육과 체육교육과교육대학원학업계획서 체육교육과정연
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체육교육 케이스에 적용해 보며 실질적으로 미래 체육교육 수요자들인 학생들에게 도움이 될 수 있는 운동의 양적, 질변 변화에 따르는 신체단련 교육 패러다임을 발전시켜 나가도록 할 것입니다. 또한 스포츠 강국들의 체육 교육과정에 흐
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체육교육 연구방법론에 활용 능력을 높이기 위해 체육통계 방법론을 익히고 통계학적 활용 능력을 발전시켜 나갈 것입니다.
이러한 과정후 스포츠교육학의 교육의 방향을 고찰하기 위한 체육측정평가와 관련된 연구논문을 준비하려고 합니
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특성에 따른 스포츠 활동에 대한 관심을 확대하고 다양한 욕구를 충족시킬 수 있는 기회를 가질 것입니다. 이러한 체육교육대학원에서의 향후 연구 활동은 교육적 관점에서 제가 가지고 있는 체육 교육 목표와 교육 방법론의 질을 향상시킬
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