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공동의 선인 것이다.
참고문헌
김신일(2000) / 허물어지는 학교조직, 학교가 무너지면 미래는 없다, 서울 : 교육과학사
김회용(2001) / 교실붕과현상과 그 대책으로서의 교육학, 교육 교육사상연구 10
이두휴(1999) / 공교육의 위기와 희망, 한국공
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회의, 2001. 10. 9.
·김승택, \"근로시간 단축이 국민경제와 사회에 미치는 영향\", 한국노동연구원, 2001. 8. 15
·송태정, \"대졸 취업 문제 2007년까지 계속된다\", 『LG 주간경제』 2001. 11. 14. ·안주엽·홍사연, \"청년층의 첫 일자리 진입 : 경제위기
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회의, 2001. 10. 9.
·김승택, \"근로시간 단축이 국민경제와 사회에 미치는 영향\", 한국노동연구원, 2001. 8. 15
·송태정, \"대졸 취업 문제 2007년까지 계속된다\", 『LG 주간경제』 2001. 11. 14. ·안주엽·홍사연, \"청년층의 첫 일자리 진입 : 경제위기
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방향을 결정하고, 다른 국가와의 관계에서 경쟁력을 행사할 수 있는 중요한 역할을 하기 때문이다. 학교사회복지는 이제까지의 교육이 성장과 경쟁을 위한 교육이었다면 학교사회복지는 학생 삶의 복지를 실현하는 가치이다. 그러나 우리나
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운영
2) 학교급식을 교육의 일환으로 삼아 학부모와 생산자 등 지역사회 구성원들의 공동으로 참여하여 지역경제의 활성화, 전통문화의 계승, 환경 교육 등 전인교육의 장으로 활용
3) 학교급식 운영은 지자체 또는 학교에서 비영리로 직접
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방향
2)대학서열체제 타파와 대학교육 정상화를 위한 국립대 통합 선발 및 공동학위제
2.사회 제도의 개혁
1)학력학벌차별금지법을 제정하라
2)지역별 인재 할당제를 실시하라
3)공직의 독점을 금지하라
4)평생재교육시스템의 구축으로
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구성된 교육과정관리위원회 조직 및 운영
현재 구성된 학부모회의 조직 체제로는 학부모와 교사가 원활한 의사 소통에 어려움이 많다. 학부모와 교사가 공동으로 교육과정관리위원회를 구성함으로써 교육에 대한 서로의 정보를 교환하고 학
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정의 말단집행기관이 아닌 역동적 교육현장으로 바꾸어 질 것이라 기대하였다.
교육부는 교육개발원과 공동으로 ‘교원인사정책혁신워크 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 교사평가(교원평가)의 목적
Ⅲ. 교사평가(교원평가)의 기준과 내용
Ⅳ. 교사평
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회의를 활성화하고, 그것을 정점(頂点)으로 하여 재구성한다. 교무회의는 교사들이 학교운영과 관련하여 가지고 있는 의견들을 집약해 낼 수 있는 제도적 장치라고 할 수 있기 때문이다.
셋째, 학년별학급별로 ‘학부모회’의 조직을 활성화
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학부모회의 조직과 운영에 관한 사항, 학교장과 학교 자치조직의 대표들이 참여하는 방향으로의 학교운영위원회 구성 및 운영에 관한 사항 등에 명시되어야 할 것이다. 학교자치제도가 도입되고 실시될 때 얻을 수 있는 가장 중요한 혁신 효
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