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향상을 지속적으로 추구하는 방향으로 나아갔다. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 역사적 배경
1. 광복 직후 1950년대의 사회복지행정
2. 1960년대와 1970년대의 변천사
3. 1980년대부터 1990년대까지의 주요 발전
Ⅲ. 인상 깊은 사건의 분석
Ⅳ. 결론
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1980년대에 들어서서 정치의 보수화에 따라 전통적인 교과 커리큘럼이 재 강조 되어(예를 들어, 영국의 National Curriculum) 일시적인 후퇴를 가져왔다. 그러나 현대사회의 정보, 환경, 국제 등과 같은 課題性으로 1990년대 이후부터는 통합학습이 재
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부모 교육 발전
1) 1940년대의 교육 환경
2) 1950년대의 사회적 요구
3) 1960년대의 교육 개혁
4) 1970년대의 부모 역할 변화
5) 1980년대의 부모 교육 프로그램
6) 1990년대 이후의 부모 교육 방향
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1950년대의 한국사학 - 재건을 위한 준비
3. 1960년대의 한국사학 - 식민사관 비판과 내재적 발전론의 대두
4. 1970년대의 한국사학 - 내재적 발전론의 심화
5. 1980년대의 한국사학 - 역사관의 분화
6. 맺음말 - 한국사학의 과제와 전망
제 2장 북
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1950년대의 통일 노력
2) 1960년대의 통일 노력
3) 1970년대의 통일 노력
4) 1980년대의 남북관계 및 통일 노력
5) 1990년대 이후의 통일 노력
Ⅲ. 북한 대외정책의 전개과정
1. 대 사회주의권 정책
1) 중국과 소련
2) 동유럽 국가들
2. 대 3세계권
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년대의 재일조선인운동
Ⅶ. 1940년대의 통일운동
Ⅷ. 1950년대의 소극장운동
Ⅸ. 1960년대의 노동운동
Ⅹ. 1970년대의 노동운동
1. 동일방직 노동조합 똥물투척 사건(1978.2)
2. YH노동조합원들의 신민당사 점거농성(1979.8)
?. 1980년대의 민
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년대의 메이크업 혁신
2-4. 1930년대의 메이크업 변화
2-5. 1940년대의 메이크업 트렌드
2-6. 1950년대의 메이크업 아이콘
2-7. 1960년대의 메이크업 패러다임
2-8. 1970년대의 메이크업 다양성
2-9. 1980년대의 메이크업 과장
2-10. 1990
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1940년대의 희곡(P.461∼ )
이시대의 희곡중 김영수「혈맥」은 해방직후의 무질서한 사회상은 그렸다.
하층계급에 대한 연대의식과 역사의식을 투영하고 있다.
오영진「살아있는 이중생각하」는 해방 이후에는 친일근성으로
민족적 만행을 자
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년대는 진(jeans)팬츠가, 90년대 중반까지는 미니멀한 세미 정장수트가, 90년대 말부터는 오리엔탈 무드(oriental mood)나 에스닉 무드(ethnic mood-소수민족의 전통적인 느낌)가 가미된 스타일이 이에 포함되었다.
트렌드에 맞는 밝고 화려한 색상의 깔
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1990.
조남현,「미적 세계관에의 입사식」,『누이를 이해하기 위하여』, 청아출판사, 1992.
김윤식,『운명과 형식』, 솔, 1992.
한상규,「환멸의 낭만주의」, 문학사와비평연구회,『1960년대문학연구』, 예하, 1992.
김승옥,『김승옥 소설전집』1∼5
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