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교육
3. 자기 교육력(학습력) 육성
4. 전통 문화 존중과 국제사회에 대한 이해
5. 열린 교육과정(Open Curriculum)
Ⅳ. 신문활용교육(NIE, 신문활용수업)의 의의
1. 정보 마인드 함양과 정보 활용 능력 강화
2. 살아 있는 지식의 습득과 학습 동기
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학교 영어교육(초등영어)의 교수학습방법
가. 챈트, 노래 등을 통해 흥미와 동기를 유발할 수 있도록 수업을 계획하고 지도한다.
나. 놀이, 게임 등을 통해 활동 중심의 수업이 이루어질 수 있도록 한다.
다. 학생의 수준에 맞게 학습 활동이 이
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교육과정 ICT(정보통신기술)활용교육의 방향
1. 학습자의 적극적인 참여를 유도하는 방향이어야 한다
정보통신기술의 특성은 학습자가 자신의 학습 활동에 적극적으로 참여할 수 있는 환경을 조성할 수 있다. 따라서 교사 주도적인 학습 환경
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교육방송 프로그램을 분석하여 체계화하는 과정에서 교사의 교재의 분석력이 향상되고, 전문적으로 개발된 양질의 영상 학습 매체를 교수 학습 과정에 활용하여 효율적으로 학습 목표에 도달하는데 도움이 되었다. 학습 동기 유발이 큰 영상
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교육의 자율성 확대 등에 대한 고려와 함께 이를 추진하는 구가나 다른 주체의 강력한 의지가 필요하다.
2)효과적인 원격교육 영역의 설정
원격 교육이 대상으로 하는 학습자들은 일정 수준의 언어 능력과 매체를 다루는 능력, 동기화가 잘 되
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다.
2. 사회학습이론의 교육적 시사점
1) 관찰을 통한 새로운 행동의 학습
외국어나 운동기능과 같은 많은 새로운 행동은 다른 사람이 하는 것을 관찰하여 배울 수 있다. 모델링을 통하여 사람들은 스스로 경험하지 못했던 강한 정서적 반응까
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교육과정은 학습자 중심의 교육과정을 편성운영하도록 유도하고 있다. 재량 활동은 학생 개인의 특기, 관심, 흥미를 담는 새로운 영역과 내용을 설정하여 학생들의 학교생활에 대한 흥미와 관심을 유발함으로써 풍부하고 다양한 자기주도적
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학습자의 교육 참여를 독려하기 위해 유관기관과의 협업을 통해 문해학습자용 교재 및 홍보 콘텐츠 제작 등 문해에 대한 인식 개선을 위해 많은 노력을 기울이고 있다.
참고문헌
강경애. (2020). 평생교육 기관의 생존전략: 순응과 불응. Andragogy
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학생들의 주의를 집중시킬 수 있다.
-움직이는 장면을 원하는 시간동안 분석하고 관찰할 수 있다.
-슬라이드의 순서를 재편집할 수 있고, 제거 첨가할 수 있다.
④ 컴퓨터와 멀티미디어 활용
본론5. 교육 학습 평가 및 교육 공학의 새로운 경
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교육 교수자료(지도자료)
1. 자료의 필요성
정신지체 특수학교의 교육목표에서도 대상 학생의 생활 연령이나 지역사회의 특성에 따라 목표 설정에 탄력을 가지게 되지만, 기본적으로 기초 학습 기능 신장과 사회적 적응 기술과 태도를 기르는
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