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Pavlov (파블로프)
• 1849.9.26 ~ 1936.2.27
• 러시아의 생리학자
• 개의 소화계 생리에 관한 연구로 1904년에 노벨 생리학 상 수상 학습의 행동주의적 접근
① 학습 이론 소개
1) 학습의 정의
② 학자들의 이론
1) 고전적 조
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행동주의 언어습득 이론
2. 학습이론(행동주의)에서 주장하는 언어습득 이론의 핵심내용
1) 스키너의 행동주의적 학습이론
2) 반두라의 사회학습 이론
3) 파블로프(Pavlov)의 고전적 조건형성이론
4) 왓슨의 행동주의 이론
2. 학습이론(행
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학습은 기존 지식에 의존하므로 효과적인 학습을 위해서는 학습자의 인지발달수준, 학습목표도달수준, 메타인지적 능력, 흥미와 동기 등의 개인차 변인 등을 고려해야 한다. 1. 학습이론에 대해서
2. 행동주의 학습이론
3. 인지주의 학습
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수 있으며, 스스로 생각하고 행동할 수 있는 일반적인 사람들에게 사회학습이론을 적용하는 것은 무리가 있다. 1. 인간의 발달변화에 따른 이론
2. 행동주의이론적 접근
3.사회학습이론적접근
4. 행동주의이론과 사회학습이론의 비교
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학습 환경은 때에 따라 학생들에게 너무 힘겨워 좌절감을 맞보게 할 가능성도 있다.
넷째, 학습에 기본이 되는 독서산의 교육에 소홀하게 될 가능성이 높다.
4. 사회 학습이론(Bandura)
(1) 특징
①사회학습 이론은 행동주의적 접근과 인지적 접근
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가 : 수업 목표에서 진술된 행동의 계속적 평가와 피드백을 제공한다. 행동은 관 찰 가능하기 때문에 정확한 평가가 가능하며, 평가를 위해 학습자에게 능동적 반응의 기 회를 제공한다.
마지막으로 행동주의 학습이론이 주고 있는 교육적 시
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행동주의이론
▶인간의 행동은 환경적 자극에 의해 동기화되며, 그것에 따르는 강화에 의해 행동의 빈도와 강도가 결정된다.
▶인간은 자신의 행동을 통제할 수 있는 힘이 없다.
▶외적 강화가 없이는 어떠한 행동의 학습이나 수정도 이루
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, 창지사 2014 1. 고전적 조건형성
1) 파블로프의 고전적 조건형성 과정
2) 고전적 조건형성의 실제
2. 스키너의 조작적 조건형성
1) 조작적 조건형성의 의의
2) 조작적 조건형성의 실제
3. 반두라의 사회학습이론
참고문헌
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이론에 대한 비판………………………………………………16
4. Bandura의 관찰학습…………………………………………………………………16
1) 관찰학습의 기본 이론……………………………………………………………17
2) 관찰학습의 과정
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행동주의 이론에서 중요한 개념이며, 주로 파블로프의 개를 통한 실험으로 알려져 있다. 이 이론은 자극과 반응의 관계를 설명하며, 특정 자극이 다른 자극과 연합되어 새로운 반응을 이끌어내는 과정을 다룬다. 고전적 조건형성은 학습의 한
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