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방향
7. 지도상의 유의점
8. 모둠구성 및 평가안
9. 본시 교수-학습지도안
10. 예상되는 효과
부 록
◎ 경기기록표
◎ 자기평가서
◎ 수업관찰 기록지
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필요성
Ⅳ. 가치중심점경영
Ⅴ. 가치평가경영
1. 현장 5단계 학습으로 핵심역량 강화
2. 일이 곧 지식경영
3. 지식에 기반한 경쟁력 강화로 결실
Ⅵ. 관계가치경영
1. 기업 전략 패러다임의 변화
2. 고객 관계 가치 창출을 위한 세 가지
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조직의 재앙은 불가피하다.
많은 사람들이 오해하던 리더의 의미는 특별한 능력을 가진 독보적인 인물이 아닌 즉, 조직의 책임자로서 조직문화 자체가 아니라 그것을 형성하고 전달하는 리더의 역할이며 일에 대한 의미와 동기부여 및 목표
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필요성
2. 연구 범위 및 구성
Ⅱ. 이론적 배경
1. 리더십의 정의(다양한 이론가들)
2. 리더십 이론의 유형
3. 리더십의 3대 기능(사례 분석)
Ⅲ. 유형별 리더십 분석(사례분석)
1. 역대 대통령의 리더십
2. 전환시대 행정가
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필요성
2. 연구 범위 및 구성
Ⅱ. 이론적 배경
1. 리더십의 정의(다양한 이론가들)
2. 리더십 이론의 유형
3. 리더십의 3대 기능(사례 분석)
Ⅲ. 유형별 리더십 분석(사례분석)
1. 역대 대통령의 리더십
2. 전환시대 행정가
3. 예수의 리더
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구글의 인적자원, 그리고 문화
1) 경력개발의 논리
(1) 인재채용
(2) 세부사항
(3) 경력개발의 필요성
(4) 경력개발이 안 될 경우의 문제점
2) 인문학적 복리후생
(1) 20% 타임제
(2) 수평적 기업 문화
(3) 디자인
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고 자료
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학습조직
III. 종합적 품질관리
IV. 리스트럭처링
V. 리엔지니어링
VI. 다운사이징
VII. 벤치마킹
VIII. 고객만족경영
IX. 아웃소싱
1. 기본개념
2. 아웃소싱의 효과
X. 전략적 제휴
1. 컨소시엄
2. 제휴합작벤처
3. 업무제휴
4
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형성과정의 오류
(2)정책결정과정의 오류
(3)정책집행과정의 오류
(4)정책평가 과정의 오류
3.시화호 정책 사업의 문제점 진단
1)정부정책 조정의 문제
2)개발논리에 밀려 환
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제고를 위한 회계제도 개혁안의 내용
2) 재계의 입장
3) 검토
2. 정부개혁안 이외의 개선방안
1) 기업회계기준의 보완
2) 세법?상법?주식회사의외부감사에관한법률의 개정방향
3) 처벌규정의 명확화
4) 회계감사제도의 보완
?. 결론
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저, 평생교육론(모든 이를 위한 평생학습), 교육과학사 2014
한숭희 저, 학습사회를 위한 평생교육론, 학지사 2009 목차
1. 인간의 성장과 발달
2. 인간의 욕구 충족
3. 학교교육의 보완
4. 변화와 혁신
5. 지식기반사회
참고문헌
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