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[학습지도안] 3. 근세의 정치 (근세의 정치 학습지도안, 근세의 정치 수업지도안, 근세의 정치 공개수업지도안, 근세의 정치 교수학습지도, 근세의 정치 수업계획서, 근세의 정치 학습계획서, 근세의 정치)
신진사대부가 성리학 수용한 이
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학습이 용이하도록 재단할 수밖에 없었다. 'Ⅲ. 통치구조와 정치활동 3. 근세의 정치 ⑥ 양난의 극복과 대청관계' 중에서 임진왜란의 발발직전의 정치상황과 임진왜란의 발발로 피난을 가는 선조, 일어나는 노비와 농민들을 주요 내용으로 다
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. 역할을 맡을 수 있는 기회를 공평하게 배분함으로써 몇 몇 학생들이 학습을 주도하는 것을 예방할 수 있을 것이다. Ⅰ. 교과 : 기본교육과정 수학 3
Ⅱ. 단원명 : 화폐(3)
Ⅲ. 제재 : 금액이 다른 돈 계산하기
Ⅳ. 단원 설정의 이유
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정치참여와의 관계를 바르게 이해할 수 있다.
≪ … 중 략 … ≫
**별첨 1 <본시 교수- 학습 지도안>
Ⅴ.본시 교수-학습지도안
지도일시 및 지도 대상 2011년 12월 11일 금요일 2교시 (2학년 12반 34명)
단원명
⋅ 대단
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3) 무엇을, 언제, 왜, 어떻게 가르치고 있는가
4) 무엇을, 어떻게, 왜, 언제 가르칠 것인가
정답) ③ 학습지도안 1차시
학습지도안 2차시
형성평가
학습지도안 3차시
형성평가
학습지도안 4차시
형성평가
학습지도안 5차시
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