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과학학습평가, 서울 : 교육과학사, 1991 강옥기, 수학과 학습지도와 평가론, 경문사, 2000 서울특별시 교육연구원, 창의력 신장을 돕는 중학교 도덕과 학습평가 방법, 서울 : 지은문화사, 1998 이종일, 사회과 학습평가의 새로운 경향 수행평가를
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  • 등록일 2011.05.15
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의지와 동기 강화 - 모범적 사례 제시(감명 깊은 예화, 읽을거리) - 느낀 점, 실천이 어려웠던 일 발표 - 실천 방안 세우기 - 일상생활에서 도덕적 행동을 동원하여 적절한 보상을 주도록 한다. Ⅵ. 음악과교육 일반수업모형(일반학습모형) 단계
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  • 등록일 2010.08.10
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교육학과 Ⅰ. PBL(프로젝트수업, 프로젝트학습)의 의의 1. 지식의 획득 2. 기능의 습득 3. 성향의 개발 4. 느낌의 발달 Ⅱ. PBL(프로젝트수업, 프로젝트학습)의 유형 1. 실생활 문제 해결형 2. 타 교과 연계형 3. 수학사 활용형 4. 신문, 인
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  • 등록일 2010.10.12
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을 종합적으로 교수학습하는 특성을 지니고 있기 때문에, 평가 요소가 다양하고 평가 방법이 다면복합적이다. 따라서 교사에게는 복잡하고 어려운 업무이며, 학생들에게는 부담스럽고, 학부모에게는 불만스럽게 느껴질 만한 요인을 원천적
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  • 등록일 2010.03.20
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학습 목표와 평가 양식에 따라 학습 진전의 내용을 평가한다. 다음 단계로는 학습자의 진전도를 확인하고 다음 교수학습 활동을 위한 자료로 활용한다. 미술교과에서의 실기 평가가 단순히 부분적이고 초보적인 수준의 평가였다면 포트폴리
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  • 등록일 2010.03.18
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논문 245건

과정이며, 청소년 시기의 독서의 중요성은 두말 할 필요가 없다. 그래서 고안한 것이 독서기록장의 알찬 내용 구성이다. 이것을 통해 독서 지도와 관련된 시간적 문제를 해결할 수 있으며, 학교 교육과정과 더불어 진행할 수 있어 육체적 부담
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  • 발행일 2009.04.01
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교육학연구, 37(4), 99-122. 이주리 (2009). 수준별 이동수업과 지각된 수업특성이 학업성취에 미치는 효과. 인간발달연구, 16(2), 51-65. 이화진 (1998). 개인차를 고려한 교수·학습 및 평가 방안 연구 : 초등학교 도덕, 실과, 체육, 음악, 미술 교과를 중
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  • 발행일 2011.02.09
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과교실제 운영성과의 기존수준이라 할 수 있는 수학과목과 영어과목에 대한 수준별 수업의 운영성과를 교육수요자 관점에서 확인하고 과목간 차이를 알아보고자 하였다. 이를 위해, 수준별 수업의 운영성과를 학생의 흥미유발, 교사의 수업
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  • 발행일 2011.02.07
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교육 감각교육 / 다음세대 ㆍ이영숙김기열(1995). 왜 몬테소리인가? / 창지사 ㆍ조옥희ㆍ권연자(1998). 345세 유아를 위한 몬테소리 유아교육 / 중앙적성출판사 ㆍ피숙연(1998). M. Montessori 교육사상 연구 / 성신여대 대학원 교육학과 석사학위 논문
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  • 발행일 2009.07.31
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  • 저자
과정 중심 읽기 지도 방안」. 『독서연구』16. 이경화(2005). 「교과학습독서와 독서교육의 방향」. 『학습자중심교과교육연구』5. 이성영(2006). 「읽기 교육의 마당 넓히기」. 『독서연구』15. 조국남(1999). 「사회과에서 읽기 능력의 향상이 학
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  • 발행일 2010.07.11
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취업자료 68,447건

과학 환경에 신속히 대응하겠습니다. 기술 혁신과 규제 변화에 민첩하게 적응하며, 창의적이고 혁신적인 솔루션을 개발하는 전문 인재로 성장할 것입니다. 종합적으로, 성균관대학교 바이오헬스규제과학과에서 쌓은 전문성과 경험을 바탕으
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  • 등록일 2025.05.19
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  • 직종구분 기타
과 기술이 국민 모두에게 혜택이 돌아가도록 노력하며, 지속 가능한 발전과 더불어 인간 중심의 데이터 활용 문화를 조성하는 데 힘쓸 것입니다. 이와 같은 진로계획과 사회적 기여 의지를 바탕으로, 건국대학교 응용통계학과에서 쌓은 전문
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  • 직종구분 기타
사회과 교육의 다양한 이슈를 심층 연구하며, 교육 이론과 실제의 간극을 줄이는 실증적 연구를 확대하고자 합니다. 연구 주제는 학생들의 학습 동기 및 태도 분석, 교육 방법론의 효과성 평가, 다문화 교육 및 인권 교육 강화 방안 등이 포함
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미술사학과 (1) 진학동기(전공 선택 이유) (2) 주요 연구 관심분야 및 연구 계획 (3) 석사과정 이후의 계획 3. 공예학과 (1) 지망동기 (2) 관심학문분야 (3) 전적대학과의 학문적 관련성 및 연계발전방안 (4) 학습목표 및 계획 (5) 기타
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  • 직종구분 교육 강사직
과학기술진흥원 자기소개서 1. 성장과정 2. 성격 3. 사회경험(자원봉사, 해외연수 경험 등) 4. 지원동기 IV. 한국해양과학기술원 자기소개서 1. 성장과정 2. 성격 3. 지원동기 및 포부 4. 기타사항 V. 국립해양박물관 자기소개서 1.
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  • 등록일 2019.11.28
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  • 직종구분 공사, 공무원

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