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예에서 일본어 ‘花’라는 한자어를 그대로 한자음으로 발음해서 ‘화병’이라고 말하는 것이 바로 직역 전략이다.
직역 전략은 일본어 경우 한국어와 언어적으로 유사한 점이 많아서 일본인 학습자가 얼마든지 사용할 가능성이 있는 전략
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한국어 발음 교육을 위한 기초 연구」, 경기대학교 대학원, 2005
- 조성문, 「벼리 : 효율적인 한국어 발음 교육을 위한 연구 - 일본인 학습자를 대상으로」, 『한민족 문화연구』Vol.6, 한민족문화학회, 2000.
- 김길동,「중국어권 학습자를 위한
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문화가정의 현황
2. 여성결혼이민자 가구의 문제점
1) 다문화가정 내부의 문제
(1) 문화적 차이와 언어소통의 한계
(2) 경제적 문제
(3) 자녀양육의 문제
(4) 한국 내부의 편견과 차별
2) 행정적 정책과 제도의 외부적
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인 측면에서 보면 ‘한류열풍’으로 인한 문화적 교류가 활발히 진행되고 있다. 결론적으로 일본과 우리나라는 여러 가지 부문에서 비교대상이 되기도 하고 한국이 일본에 대한 가슴 아픈 과거역사를 지니며 잦은 충돌을 일으켰지만 시간이
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한국심리학회지. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 학업중단청소년이란
2. 학업중단청소년의 문제
2. 학업중단청소년의 진로결정에 대해 조사 단계에 따라 조사 계획서 작성
1) 문제형성
2) 가설형성
3) 조사설계
4) 자료수집
5) 자료분석 및
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문화 이주여성 사업비" 사업비
목
세목
계
산출근거
예산조달 계획
신청금액
비율
(%)
자부담
비율
(%)
자부담
재원
총 계
7,332,500
100
100
인건비
소 계
사업비
한국어 강의
3,932,800
(강사비 4만8천원 X
월 9회 (년 81회))
(드라마 다시보기 700원X64회)
3
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문화적 노년기를 보내길 원해”, 뉴스토마토, 2012.08.14.
http://www.newstomato.com/ReadNews.aspx?no=278695
정두리 기자, “사회적 기업이 되지 않으면 법으로 제재 당하게 된다.“, 웰페어뉴스, 2013.11.08.
http://www.welfarenews.net/news/articleView.html?idxno=40674
한국사
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한국여성복지연구회 저 “가족복지론” 청목출판사
김형중 “행복으로 가는 다문화가정” 맥스포기획 다문화가정이란?
1. 한국 사회의 문화적 다양화
2. 다문화 가족의 현황과 문제
3. 다문화 가족의 문제에 대한 대책
참고문헌
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한국방송통신대학교출판문화원, 2014, 109~190쪽. 끝. 국어사의 시대 구분 방법과 각 시기의 언어적 특성
차 례
Ⅰ. 머리말
Ⅱ. 국어학사와 국어사
Ⅲ. 국어사의 시대 구분 방법
1. 국어사의 시대 구분 방법론
2. 왕조로 나누는
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2. 교육의 실제
1) 우민화정책
2) 동화정책
3) 일본어의 보급정책
4) 일본인 교원의 배치정책
VI. 현대의 교육
1. 미군정기의 교육
2. 정부수립과 교육
3. 동란 후의 교육
4. 1960, 1970년대 교육
5. 1980년대 교육
6. 1990년대 교육
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