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교육 내용의 실천을 위한 의지력 향상시키기
지금까지 논의한 수업의 내용을 정리하면서 논의된 내용을 실천해보도록 의지를 북돋아 준다.
3. 결 론
지금까지 XX초등학교 6학년 대상자를 위한 인터넷 중독 예방을 위한 보건교육을 계획하여 보
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교육을 보완하고 풍요롭게 하는 역할을 수행하고 있습니다. 사교육을 통해 학생들은 개인적인 필요와 관심사에 맞춰 성장할 수 있으며, 경쟁력을 향상시키는 데 도움을 받을 수 있습니다.
2. 사교육의 발전과정 1. 사교육의 개념과 역
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교육과정
검정고시학원연계
취약과목학습지도
주말체육활동
예절교육/진로상담
사업평가/
보고서작성
5) 홍보 계획
대상
홍보방법 및 횟수
활용매체
비 고
지역사회
주민
리플렛 등의 홍보물 제작, 12개동 반상회 참석 사업 소개, 사업설명회
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교육훈련 개혁 동향과 시사점, 직업교육연구, 제22권 3호, 2003
한국교육개발원, 선진국 교육 개혁의 최근 동향 연구자료 Ⅰ. 호주(오스트레일리아)의 교육제도
1. 초등학교 (Primary Education)
2. 중·고등학교 (Secondary Education)
3. 성적평가 및
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학에 대한 관심과 흥미를 잃을 수도 있다. 학습자의 다양한 욕구를 충족시키고 문학 교육의 효과를 극대화하기 위해서는 수준별 수업이 절대적으로 필요하다.
둘째, 문학 영역의 수준별 수업에서 수준별 집단 분류 기준은 학업 성취도보다 각
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교육의 실습 중심 교육 특성과 더불어 실과 교육에 있어 협동 학습의 도입은 필수적이라고 할 수 있다. 그리고 협동 학습의 학업적 성취와 사고력증진, 문제 해결력, 사회성 발달 등의 효과는 미래 지향적이며 실생활을 주된 내용으로 하는 실
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요인설
3) 다요인설
4) 다중지능 이론
5) 삼위일체 지능 이론
2. 지능의 잣대, 지능 검사
1) 개인 지능검사
2) 집단 지능 검사
3. 지능을 위한 교육, 교육을 위한 지능
1) 지능에 관한 일반사례
2) 영재교육에 관한 특수사례
3) 사례를 통해 본 지능과
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학급의 교사보다 더 큰 헌신적 태도, 아이를 사랑하는 마음, 아이의 장애를 이해하고 포용하는 마음을 가져야 할 것이다.
4. 참고문헌
- 박은주, 『장애유아평가관련 교사자질에 대한 유아특수교육기관 교사의 인식』, 부산대학교 대학원 석
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학급의 교사보다 더 큰 헌신적 태도, 아이를 사랑하는 마음, 아이의 장애를 이해하고 포용하는 마음을 가져야 할 것이다.
4. 참고문헌
- 박은주, 『장애유아평가관련 교사자질에 대한 유아특수교육기관 교사의 인식』, 부산대학교 대학원 석
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학습을 포기하지 않고 성취감을 얻도록 한다.
라. 수준별 교육과정에 대한 취지와 학교의 운영방안에 대하여 교사, 학부모, 학생에게 충분한 연수를 실시한다. 그리고 형성평가 결과 학습 성취도가 떨어지는 학생에게는 ‘보충학습’, ‘특별
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