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한국현대소설의 탐구』, 한국학술정보, 2001
이해랑, 『韓國文學史』, 大韓民國藝術院, 1984
장석주, 『20세기 한국문학의 탐험』, 시공사, 2000
진설아, 『1920년대 동인지 문학 연구』, 석사논문, 2005
차혜영, 『한국 근대 문학제도와 소설양식의
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한국현대소설의 탐구』, 한국학술정보, 2001
이해랑, 『韓國文學史』, 大韓民國藝術院, 1984
장석주, 『20세기 한국문학의 탐험』, 시공사, 2000
진설아, 『1920년대 동인지 문학 연구』, 석사논문, 2005
차혜영, 『한국 근대 문학제도와 소설양식의
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제시
3. ‘贊’의 문류(genre)적 영역 확장
Ⅵ. 한국 주의류 산문의 문체
Ⅶ. 근대국어의 문체
1. 표기 문체
2. 운율 요소
3. 어휘 요소
4. 구문 요소
Ⅷ. 명나라의 문체
1. 조비설
2. 육기설
3. 지우설
4. 안지추설
5. 유협설
참고문헌
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시대를 구분했다.
후기
10세기~13세기 (고려의 초기 및 중기)
중세국어
14세기~16세기 (고려후기 및 조선 초·중기)
근대국어
17세기~19세기 (조선중기 및 후기)
현대국어
20세기 이후 (조선 말기 이후)
4) 5분법
한국의 국어학자들 사이에서는 크게
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시대를 구분했다.
후기
10세기~13세기 (고려의 초기 및 중기)
중세국어
14세기~16세기 (고려후기 및 조선 초·중기)
근대국어
17세기~19세기 (조선중기 및 후기)
현대국어
20세기 이후 (조선 말기 이후)
4) 5분법
한국의 국어학자들 사이에서는 크게
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시대를 구분했다.
후기
10세기~13세기 (고려의 초기 및 중기)
중세국어
14세기~16세기 (고려후기 및 조선 초·중기)
근대국어
17세기~19세기 (조선중기 및 후기)
현대국어
20세기 이후 (조선 말기 이후)
4) 5분법
한국의 국어학자들 사이에서는 크게
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한국노어노문학회, 노어노문학 제18권 제3호, 2006. 12, pp. 213 ~ 242
- 이오현, 텔레비전 코미디 프로그램의 생산과정에 대한 민속지학적 연구, 성곡언론문화재단, 언론과 사회 15권 2호, 2007. 5, pp. 131 ~ 174
- 교육인적자원부, 『고등학교 국어(상)』
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국어교 육전공, 1992.8 Ⅰ. 들어가며
Ⅱ. 일본의 근대문학 개관
1. 일본의 근대문학
2. 일본 근대소설의 시대적 구분
3. 明治20年代를 중심으로 문학사 前․後의 흐름
Ⅲ. 작가소개
Ⅳ. 작품분석
1.「金色
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소설의 탈식민성-만세전과 삼대를 중심으로->, 한국현대소설학회, 현대소설연구, 2003
정현숙, <한국현대소설과 공간-1930년 도시 공간과 박태원 소설>, 한국현대소설학회, 현대소설연구, 2006
장양수, <새 화법에 의한 30년대 서울의 풍속
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소설교육의 방향과 방법」,한국문학연구학회/현대문학의 연구,
김대행(2000) 연구논문: 문학교육 성과측정, 서울대학교 국어교육연구소/국어교육연구 Ⅰ. 서론
1. 문제 제기
2. 문학교육의 변화양상
3. 연구 방법
Ⅱ. 현진건 『
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