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문학사적 상황을 독자의 심리상태를 받아들여 한국적인 정서로 변용시켰기 때문이다. 하지만 일본적인 정서와 문장을「長恨夢」으로 번안하면서 완전히 배제할 수는 없었다. 왜냐하면 아무리 배경과 인물의 이름이나 문장을 한국적으로 바
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문학교육방법 연구, 한국교원대학교 석사학위논문
◈ 강혜영(2000), 자기점검 전략의 훈련이 아동의 듣기 이해 능력에 미치는 효과, 한국교원대학교 석사학위 논문
◈ 신헌재 역(1992), 아동문학교육론, Robert W Head, 서울 : 범우사
◈ 석용원(1974),
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문학론과 자기비판, 연구사, 1989.
진정석, 민족문학과 모더니즘, 민족문학사연구 제11집, 민족문학사학회, 1997.
하정일, 분단 자본주의 시대의 민족문학사론, 소명출판사, 2002.
柄谷行人, 일본 정신의 기원, 송태욱 역, imagine, 2003.
Pecheux, M., Languag
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일본어사, 1995)
최현섭 외,『국어과 교육론』(선일문화사, 1984)
최운식,『문학교육론』(집문당, 1986)
田近洵一,『文學敎育の構想』(明治書院, 1985)
日本語要旨
高等學校における日本文學敎育の變遷
任重彬(慶尙大學校 日語敎育科 敎授)
정 高
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문학교육론(2007). 박이정
문학과문학교육연구소. 창작교육, 어떻게 할 것인가(2001). 푸른사상
박인기. 문학을 통한 교육(2005). 삼지원
박명원. 언어 표현 능력과 미술표현 능력 신장을 위한 국어-미술과 통합지도 방안 연구(2000). 한국미술교육
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야에코 - wikipedia
http://en.wikipedia.org/wiki/Yaeko_Nogami
へのへのもへじ - wikipedia
http://www.cjkonline.org/?JapaneseKorean/ID=176445/681 1. 들어가며
2. 明治時代와 野上彌生子
3. 직녀님七夕さま와 소원
4. 칠석七夕에 내리는 비
5. 나오며
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문학 교수학습 방법론』, 삼지원, 2002.
구인환 외, 『문학교육론』, 삼지원, 2006.
한국초등국어교육학회,『문학수업방법』,박이정, 2004
국어교육초등교사모임,『시 수업』,우리교육, 2004.
김만석, 『김만석 동시 창작론』, 시와 사람, 2006.
김은
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문학 연구, 나아가 국문학 연구가 새로운 활력을 찾게 되기를 기대한다.
※ 참고문헌
조동일, 「한국문학통사 3권」, 지식산업사, 2004.
김동건, 「‘토끼전’의 서사 확장 방식 연구」, 『설화 · 고소설 교육론』, 민속원, 2004.
인권환, 「토끼
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문학 속 이야기를 살펴보았다. 문학 속에 나오는 신개념 과학기술들은 과연 가능할까 할 정도로 난이도가 높은 것도 있고 현재의 과학력으로 조금씩 발전하면 가능해 보이는 과학 기술도 있다.
사실 상상 속에서만 존재 하던 과학기술이 현
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일본판 위키페디아 백과사전 http://ja.wikipedia.org/
킬리마루 넷 앙케이트 조사 http://www.killimaru.net/enquete/log1/005.php#anc24
야후재팬 야후 모두의 정치 http://seiji.yahoo.co.jp/giin/minshu/000735/
디어레스 캬바쿠라 www.dearress.jp
비바 캬바레 앙케이트 http://viva
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2025년 국립부경대학교 일본어문학전공 학업계획서 최신
1.지원 동기
2.성격 장단점
3.생활신조 및 가치관
4.입사 후 포부
1.지원 동기
일본어문학전공에 지원한 이유는 일본어와 일본 문학에 대한 깊은 관심 때문입니다. 일본어는 특
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2025년 한국외국어대학교 일본문학전공 학업계획서 최신
1.지원 동기
2.성격 장단점
3.생활신조 및 가치관
4.입사 후 포부
1.지원 동기
일본 문학은 문화와 역사, 인간의 감정과 사회가 얽혀 있는 복합적인 세계 관을 제공합니다. 특히
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2025년 계명대학교 일본어문학전공 학업계획서 최신
1.지원 동기
2.성격 장단점
3.생활신조 및 가치관
4.입사 후 포부
1.지원 동기
일본어에 대한 흥미는 오랫동안 관심사 중 하나였습니다. 일본의 독특한 문화, 역사, 언어는 저에게
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2025년 중앙대학교 아시아문화학부일본어문학전공 학업계획서 최신
1.지원 동기
2.성격 장단점
3.생활신조 및 가치관
4.입사 후 포부
1.지원 동기
일본어문학전공에 지원하게 된 이유는 일본어와 일본 문학에 대한 깊은 열정과 흥미
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2025년 상명대학교 일본어문학과 학업계획서 최신
1.지원 동기
2.성격 장단점
3.생활신조 및 가치관
4.입사 후 포부
1.지원 동기
일본어문학과에 지원하게 된 이유는 일본 문화와 언어에 대한 깊은 흥미와 본격적인 학문적 연구를 통
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