|
1980년대 사회복지-제1패러다임의 전환
2) 공급자 본위의 사회복지에서 이용자 본위의 사회복지로(1990년대) -제2의 패러다임이 전환
III. 최근의 사회복지정책 개혁
1. 사회복지정책 현황
1) 사회보장지출 추이
2) 연금
3) 개호보험
4) 의료
|
|
|
교직발전에 부작용이 야기되기도 한다. 한국 교사의 사회적 지위
I. 삼국시대
II. 통일신라시대
III. 고려시대
IV. 조선시대
V. 개화기
VI. 일제 식민지기
VII. 광복 후 ~ 1950년대
VIII. 1960~70년대
IX. 1980년대
X. 1990년대 이후
|
|
|
4. 일본의 사회복지법 역사
II. 우리나라 사회복지법의 역사적 형성과정
1.삼국시대
2.고려시대
3.조선시대
4.일제시대
5.미군정기(1945.9.8～1948.8.15)
6.정부수립과 6.25동란기
7.1960년대
8.1970년대
9.1980년대
10.1990년대
11.2000년대
|
|
|
한국경제
1) 경제규모 : 세계 11위권
2) 새로운 무역질서 : UR WTO (FTA)
3) 시장개방으로 1차 산업의 큰 타격
1차 산업의 투자를 통한 경쟁력 강화가 필요
199. 현대문화의 동향
1) 한국학 연구발전 : 역사학회, 국어국문학회
한국 철학회 창립, 우리
|
|
|
한국
- 한국의 보건복지부 조직도
- 한국의 사회복지 발달과정 (대한민국정부수립 이후)
1. 1950년대(제1ㆍ2공화국)
2. 1960년대(5.16군사혁명과 제3공화국)
3. 1970년대(제4공화국)
4. 1980년대(제5ㆍ6공화국)
5. 1990년대 (문민정부 이후)
6. 우리
|
|
|
한국 행정학 발전의 동인’ 내용 요약
1. 지적-제도적 요인들
2. 기능적-진화적 요인들
(1)1950년대
(2)1960년대
(3)1970년대
(4)1980년대
(5)1990년대
3. 정치적-제도적 요인들
4. 지배적인 이해관계적 요인들
Ⅱ. ‘한국행정
|
|
|
차이
2. 통일의 문제
(1)남한의 통일방안
-1950년대
-1960년대
-1970년대
-1980년대
-1990년대
-2000년대
(2)북한의 통일방안
-1960년대
-1970년대('73. 6.23제안)
-1980년대
-1990년대
-1990년대 후반
-2000년대
3. 이산가족문제
Ⅵ. 결론
|
|
|
회복
3) 통일 후 상황 준비 교육
Ⅶ. 학교통일교육의 문제점
1. 교육과정에 있어서 주안점의 문제를 들 수 있다
2. 교육내용 및 수업 방법의 문제
3. 교과서 편제상의 문제이다
Ⅷ. 향후 학교통일교육의 발전 방안
Ⅸ. 결론
참고문헌
|
|
|
전시산업의 현황
Ⅰ. 우리나라 전시산업의 역사
1. 전시산업의 태동(1960~1970년대)
2. 전시산업의 성장기(1980~1990년대)
3. 전시산업의 발전기(2000년대)
Ⅱ. 우리나라 전시산업의 현황
1. 전시회 개최현황
2. 국내 무역전시회의 현황
|
|
|
정책
1. 1960년대 동향
2. 1970년대 동향
3. 1980년대 동향
4. 1990년대 동향
5. 2000년대 이후 동향
Ⅱ. OECD의 평생교육정책
1. OECD 평생 교육 정책의 배경
2. OECD의 전반적 교육개혁 동향
3. OECD평생교육 전략으로서의 순환교육모델
Ⅲ. UNESCO와
|
|
메뉴펼치기
