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문학’ 측면에서 교육적 가치를 두고 지도해야 할 것이다.
♧ 참고문헌
교육인적 자원부, 중학교 1학년 국어 교사용 지도서, 대한교과서, 2001
김진영, 「허균의 인물관과 소설」,『고전소설 연구의 방향』, 한국고전문학연구회, 1985
박일용, 「
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문학’ 측면에서 교육적 가치를 두고 지도해야 할 것이다.
♧ 참고문헌
교육인적 자원부, 중학교 1학년 국어 교사용 지도서, 대한교과서, 2001
김진영, 「허균의 인물관과 소설」,『고전소설 연구의 방향』, 한국고전문학연구회, 1985
박일용, 「
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고전문학분과, 『한국고전문학작가론』, 소명출판 , 1999.
정규복 진경환, 『한국고전문학전집27』, 고려대학교 민족문화연구소, 1995.
황패강, 『한국문학작가론2』, 집문당, 2000.
金一烈, 『古典小說新論』, 새문사, 1991. Ⅰ. 머리말
Ⅱ.
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문학적 묘미 때문에라도 다시 살펴볼 이유가 충분하다고 생각한다.
<어부사시사>는 앞에서 소개했던 고산유고에 실린 그의 작품에 드러난 바와 같이 ‘순리(順理)’를 전면에 내세우는 작품이다. 봄 여름 가을 겨울로 이어지는 자연의
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근대화
1. Adam Ferguson(1723-1816)
2. Thomas Paine(1737-1809)
3. Alexis de Tocqueville(1805-1859)
4. Georg Wilhelm Friedrich Hegel(1770-1831)
Ⅵ. 시민사회의 민주화
Ⅶ. 시민사회의 국가권위현상
Ⅷ. 시민사회의 선행연구
Ⅸ. 결론 및 제언
참고문헌
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한국고소설사』, 국학자료원.
김동욱(1965), 『춘향전 연구』, 연세대 출판부.
김동욱(1965),『춘향전 연구』, 연세대 출판부.
김동욱(1965),『춘향전 연구』, 연세대학교출판부.
김병국(1995),『한국고전문학의 비평적 이해』,서울대학교출판부.13
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문학개론집』, 1978,
황패강 , 「신라향가연구」, 『국문학개론집』,
예창혜, 사뇌가의 형성과 그 개념, 『고전문학연구』, 10집, 한국고전문학회, 1995,
조동일, 『한국문학통사』(1), 지식산업사, 1982
김학성, 『한국 고시가의 거시적 탐구』,
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고전작가작품의 이해, 박이정, 1998.
전영진, 파한집역옹패설, 홍신문화사, 1995
장덕순, 한국문학사, 동화문화사, 1999.
장덕순, 한국수필문학사, 서울: 새문사, 1985.
정출헌 외, 고전문학사의 라이벌, 한겨레출판사, 2006. Ⅰ.고려 후반의 문학
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현대시에서 보여지는 자연의 가장 큰 차이라고 할 수 있다.
참고문헌
1. 김대행 역주, 「한국고전문학전집 - 시조Ⅰ」, 고려대학교 민족문화연구소
2. 김희보 편저 「韓國의 옛詩」 , 종로서적
3. 박을수 역주 「한국고전문학전집 - 시조Ⅱ」,
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(경판 25장본의 맨 처음부분)
⑵ 놀부의 성격 묘사
⑶ 흥부의 성격묘사
2. 흥부, 놀부집에 가다
3. 흥부의 가난함.
4. 춘절이 돌아오다.
5. 슬근슬근 톱질이야
6. 놀부 제비를 기다리다
7. 놀부도 박을 타다
◈ 현대 활용 ◈
◈ 나오며◈
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