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해방으로 복잡해진 좌·우익의 대립 속에서 좌익의 중심인물이 되어 문단전체를 이끌고, 한국문학의 방향을 잡아나갔다는 커다란 역할을 하였다.
※참고자료
김윤식, 임화연구, 문학사상사, 1996
김용직, 임화문학연구, 세계사, 1991
한효, 예술
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문학을 옹호하는 입장에서 투쟁하는 한편 현대문학의 사적(史的)정리에 전력했다. 65년 5.16 문예상 본상 수상, 문화훈장(문화포장)을 받았다.
참고문헌
* 구명숙, 박노해 시에 나타난 여성상 연구, 한국여성문학학회, 2004
* 김원영, 박인환 시 연
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투쟁의 역사가 그대로 녹아있기 때문인 점을 들며 보고서를 마친다.
<<<이상입니다. Ⅰ.서론
Ⅱ.본론
1.역사군담소설의 개념
2.역사군담소설 작품들
3.역사군담소설의 총체적 특징
4.역사군담소설의 소설사적 위치과 의의
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한국적인 작가」, 건국대학교출판부, 1996, 63쪽
여기서 김동리의 문학관을 살펴볼 수 있는데, 그것은 김동리의 인간성 옹호를 본질로 하는 이 문학론의 전제가 바로 추상성과 몰역사성인 것이다. 이런 성격은 문학을 인간 존재의 근원적 의미
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權寧珉, 『韓國 近代文人 大事典』, 亞細亞文化社, 1990, p. 615
權寧珉, 『한국민족문학론 연구』, 민음사, 1988,
김인덕외, 『독립운동 사상 연구:신채호를 중심으로』, 보훈연수원, 1996
임중빈, 『단재 신채호 일대기』, 범우사, 2003
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많다. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 근대 일본의 사상 흐름과 조선 침략론
Ⅲ. 친일파의 친일논리
Ⅳ. 친일파의 활동
Ⅴ. 해방 후 친일파 청산
Ⅵ. 이완용
Ⅶ. 송병준과 일진회
Ⅷ. 김활란과 모윤숙
Ⅸ. 친일파 처단과 의열투쟁
Ⅹ. 결론
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한국과 한국문학을 강의하여 우수한 동양학자를 양성하였다.
④ <압록강은 흐른다>와 <계몽과 해방>을 저술하였다.
해설: <계몽과 해방>은 베를린 훔볼트 대학의 송두율 교수가 저술하였다.
3. 베를린을 무대로 활약하였고, 베를
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한국과 한국문학을 강의하여 우수한 동양학자를 양성하였다.
④ <압록강은 흐른다>와 <계몽과 해방>을 저술하였다.
해설: <계몽과 해방>은 베를린 훔볼트 대학의 송두율 교수가 저술하였다.
3. 베를린을 무대로 활약하였고, 베를
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토끼」 전문
- 「산(산) 비」 전문
-「노루」전문
-「성외」전문
2.백석, 내 가슴 속에 지워지지 않는 이름
― 자야 여사의 회고
■ 세기말에 읽는 20세기 한국의 문제작가 : 시인 백석
3.세기 전환기에 보내오는 백석 시의 메시지
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사상에 물들지 않은 것, 민족정신을 지닌 민중을 말하는 것을 의미하는 상징적 언어를 사용하며 전쟁을 거부하고 평화를 염원하는 마음을 비추는 작품들이 많다.
한국은 1876년 개항 이후부터 산업화가 시작되어 1910년 일제강점부터는 일본의
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