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문학의 종류와 그 특징과 같은 것을 써 놓고 그 다음은 좀 더 보기 쉽게 해설을 해 놓았습니다.
조금은 어렵고 힘들었지만, 역사적인 사실과 한국현대문학사를 같이 살펴볼수 있어서 더욱더 좋았던 기회였습니다.
출처
※다음 신지식 <한국
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조선말까지)
2-5. 고소설의 유형
1) 전기소설, 2) 의인소설, 3) 몽유소설, 4) 이상소설, 5) 군담소설
6) 염정소설, 7) 풍자소설, 8) 가정소설, 9) 윤리소설, 10) 판소리계소설
2-6. 고소설의 특징 및 의의
1) 형식적 특질
2) 내용상의 특질
3. 맺음말
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문학회, 1988.
강재철, 「권선징악 이론의 전통과 고전소설」, 인하대학교 대학원 박사학위논문, 1993.
김경애, 「권선징악에 대하여」, 『한국문학이론과 비평』26, 한국문학이론과 비평학회,
2005.
정병설, 「조선후기 한글소설의 성장과 유통 :
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한국어 교사로 하여금 한국문학을 선택하는 과정에서 이상의 과정을 모두 거쳐야 하는 부담을 갖게 한다.
그러나 그 부담을 제도적으로 해소할 여건은 현실적으로 충분치 않는 것으로 보인다. 필자가 살펴볼 수 있었던 한 사례에서 교재(교사
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한국상징주의시연구, 문화생활사
김병철, 한국근대서양문학이입사연구, 을유문화사
김윤식 김현, 한국문학사, 일지사
김은전, 한국상징주의시연구, 한샘
김학동, 한국문학의 비교문학적연구, 일지사
송욱, 시학편전, 일조각
오세영, 20세
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한국어교육 교사 양성기관의 교육과정
1) 학위 과정
2) 한국어 교사 비학위 과정
3. 외국의 언어교육과정 현황
1) 영국
가. 영국 Trinity College의 경우
나. Trinity College의 개인 인증(졸업시험)
다. 영국 기관 인증 사례－BATQI의 경우
2) 미국
3
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한국 근대문화와 박경리의 토지, 소명출판, 2008
박경리, 토지, 나남, 2007 1. 한국문학 작품 중 외국인에게 교육시키고 싶은 작품 – 박경리의 ‘토지’
2. 박경리의 `토지'의 내용
3. ‘토지’대한 교수법과 본인의 생각
1) 핵심정리
2)
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한국고전시가의 내면미학』, 신구문화사
박애경(1996), 「19세기 시가사의 전개와 잡가」, 『한국민요학 4집』, 한국민요학회
고미숙(1994), 「대중가요의 선구, 20세기 초반 잡가 연구」, 『역사비평』
한국문학개론 편찬위원회(1991), 「한국문학
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문학에서 주목할 점이 다. 『서울, 1964년 겨울』은 그의 이러한 문학적 특질이 잘 표현 되어 있는 작품 중에 하 나이다.
***참고 자료***
① 한계전, 『문학개론』, 민지사, 1994
② 김준오, 『시론』, 삼지원, 2003
③ 『우리 시대의 한국문학』, 계
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한국문학대표작선집22-만세전, 문학사상사, 2004, pp.123∼125.
1923년《동아일보》에 연재된 해바라기는 자아와 세계의 대결을 적절하게 설정해 한층 성숙한 수법을 갖춘 세태소설이자 예술가소설이다. 만세전과 상통하는 여행기지만 한자 노출
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