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사례
1. 교육 이념
2. 교육 목표
3. 수업방법 - 주제별 수업
1) 우리 것을 사랑하는 교육
2) 협력하는 공동체 의식을 기르는 교육
3) 자연을 사랑하는 교육
4) 아이들의 개성을 존중하는 교육
5) 과정을 중시하는 교육
4. 수업 출석 형태
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문학과 의식」, 2003 0. 들어가는 말
1. 동성애의 개념과 이해
(1) 동성애의 정의
(2) 동성애 관련 용어 정리
(3) 동성애의 원인
2. 역사로 바라 본 동성애
(1) 외국에서는
(2) 한국에서는
3. 동성애를 바라보는 시각
(1) 실제 동성애
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자연
(1) 생태위기와 연관된 여성의 고통
(2) 여성과 자연을 지배하는 논리: 이원론
3) 생명가치가 중심되는 사회를 향하여: 만물의 상호의존성과 생명성에 대한 자각
3. 여성과 자연에 대한 지배의 정당화-서구 가부장제 이원론
4. 생태
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한국교육과정평가원(2000), 특기·적성교육 활성화 방안 탐색 및 우수 사례 발표
○ 홍기선(1998), 방과 후 교육활동에 활성화에 대한 연구, 홍익대 교육대학원 석사논문 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 특기적성교육의 등장 배경
Ⅲ. 특기적성교육의 의의
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사례분석 연구 : 문예진흥기금 지원을 중심으로, 서울 경희대 경영대학원
김문환(교수) 저(2000), 공연예술심리학, 연극과인간
문화체육관광부(2008), 실시 공연예술행사지원현황자료
서연호(문학평론가) 저(2004), 동아시아의 공연예술, 살림
유
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사례를 학습하고, 활동을 통해서 그 작품의 가치를 직접 체험하고 현대적 관점에서 새롭게 계승해 보도록 한다. 채택된 제재는 고전 문학의 전통인 동시에 일상 생활에서 누구나 체험할 수 있는 제재를 선택하여 거기에서 느껴지는 감정을 토
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문학의 그늘에서 벗어나 삶과 현실의 문제에 보다 폭넓은 관심을 나타내는 양상을 보였다. 4.19로 시작된 60년대 문학은 진보에 대한 믿음과 새로운 민족 문학의 창조라는 인식을 갖게 된다. 60년대 이후 한국 문학은 민주주의에 역행하는 독재
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문학의 그늘에서 벗어나 삶과 현실의 문제에 보다 폭넓은 관심을 나타내는 양상을 보였다. 4.19로 시작된 60년대 문학은 진보에 대한 믿음과 새로운 민족 문학의 창조라는 인식을 갖게 된다. 60년대 이후 한국 문학은 민주주의에 역행하는 독재
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문학사상에 최초의 문학적인 논쟁
⑦ 역사소설 및 야담작가로서의 김동인
상당한 문학성을 야담속에 집어넣는데 성공
5) 그의 문학사적위치
- 국어체문장의 개척자이자, 최초의 순문학운동가
- 최초의 단편작가, 탐미주의자, 자연주의자
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사례이다.
Ⅴ. 출처 및 참고 문헌
1) 서적
김춘식 남치오 공저, 세계축제경영, 김영사, 2002
정기범 외, 유럽 100배즐기기, 중앙M&B, 2003
편집부, 론니플래닛 유럽, 안그라픽스, 2003
장열곤 권혜숙 공저, 문학과 음악과 미술이 있는 유럽테마여행, 서
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