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1공화국 후기의 국가관리와 공무원 인사정책, 한국인사행정학회
이근호(2009) / 조선시대 이조전랑의 인사 실태, 국민대학교
이근호(2006) / 조선시대 인사행정 관련 문서의 유형과 활용방안, 국민대학교
이창양(1987) / 조선왕조 인사행정체계의
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역사 교육을 강화하고 역사에 대한 관심을 높여야 한다.
※ 참고문헌
류종렬 외, 『동서양 고전의 이해』 한국방송통신대학교출판문화원 2021 1. 제 4장 신채호 『조선상고사』핵심 내용 요약정리
1) ‘아(我)’와 ‘비아(非我)’ 의 갈등
2
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1910)
3ㆍ1운동과 임시정부
임시정부의 활동
민족운동과 의열투쟁(1920)
사회ㆍ경제적 민족운동(1920)
민족 유일당 운동
무장독립전쟁(1920)
무장독립전쟁(30~)
민족 문화 수호 운동(교육정책ㆍ국어)
민족 문화 수호 운동(한국사ㆍ종교)
8ㆍ15
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조선시대 사람들은 어떻게 살았을까2 (한국역사연구회, 청년사)
-송시열과 그들의 나라 (이덕일, 김영사)
-한국사 23 (정두희 외 5명, 한길사)
-실천민속학 연구 1 → 민속문화의 수용과 변용 (실천민속학회, 집문당)
-조선왕조사 1 (이성무, 동방
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역사교육의 이론과 방법』. 서울: 삼지원. 2001.
김환길. 「역사철학의 <행위설명이론>과 역사교육에의 적용 - 인물학습지도방법을 중심으로」. 『역사교육의 이론과 방법』. 서울: 삼지원. 1997.
박영숙. 「조선왕조 건국에 대한 역사재판수
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국사편찬위원회, 1976.
◇◆◇ 참고 문헌 ◆◇◆
『뿌리깊은 한국사 샘이 깊은 이야기』, 솔, 2003. I. 식민지 시기 한국 역사학의 의의 및 발달과정
II. 한말의 역사학
III. 민족주의사학
IV. 사회경제사학
V. 조선학 운동
VI. 신민족주의
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한국사 이야기』14, 한길사, 2001
⑤ 이성무,『조선왕조사』2권, 동방미디어, 1998
⑥ 김종수,『뿌리깊은 한국사 샘이깊은 이야기』5, 솔, 2002
⑦ 지두환,『조선시대 사상과 문화』, 역사문화, 2000
⑧ 이지원,『세계속의 한국의 역사와 문화』, 혜
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한국사로 읽는 성공한 개혁 실패한 개혁』, 마리서사, 2005
박영규,『朝鮮왕조실록참조』
임용안,『朝鮮국왕참조』, 1998
정석종,『朝鮮 후기 정치사상』(한길사) 참조, 1995
강만길,『朝鮮 후기사 연구의 현황과 과제』(창작과 비평사) 참조
이
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역사의이해편찬위원회, “한국역사의이해”, 계명대학교출판부, 1998
강만길, 도진순, 최장집, “한국사 10 - 중세사회의 해체 Ⅱ”, 한길사, 1994 <목 차>
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 19세기 전반기 사회정세와 평안도
1) 세도정권 성립기의
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12
헨드릭 하멜(김태진 역자) 『하멜표류기(낯선 조선땅에서 보낸 13년 20일의 기록』서해문집, 2003
조선왕조실록(朝鮮王朝實錄)
인터넷 네이버 카페 http://hyukjunseo.egloos.com/3311637
인터넷 네이버 카페 http://cafe.naver.com/booheong/44652
인터넷 네이버
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