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, 1999
-김병국 외, ‘한국의 보수주의’, 인간사랑, 1999
-김선욱, ‘정치와 진리’, 책세상. 2001
-유홍림, ‘현대정치사상 연구’. 인간사랑. 2003
-최장집 외, ‘어떤 민주주의인가’. 후마니타스. 2007 *급진자유주의 정치철학
*참고문헌
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한국사연구』112, 2001.
방기중,「1930년대 물산장려운동과 민족자본주의 경제사상」,『동방학지』115, 2002.
박종린,「1920년대 전반기 사회주의사상의 수용과 물산장려논쟁」,『역사와현실』47, 2003.
전상숙,「물산장려논쟁을 통해서 본 민족주의
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전통에서 덕의 감성적 표현에 관하여」, 『감성의 철학』, 서울: 민음사, 1996.
5. 錢遜, 「“和”, “中和” 與 “各得其所”」, 國際儒學聯合會 編, 『國際儒學硏究』 第5輯, 北京: 中國社會科學出版社, 1998.
6. 조준하, 「對中國傳統倫理的現
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한국적 수용에 대한 소고, 한성대 한성어문학 제 2집
이준섭, 프랑스 문학사(1), 세손, 1991
정판룡, 세계문학사, 세계, 1989
현영민, 미국 문학의 이해, 문경 출판사
호프만·뢰저, 호한진 역, 독일문학사-독일문학의 기본 배경과 양식 및 형성, 일
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한국의 평생교육, 서울 : 교학사 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 평생교육(평생학습)의 정의
Ⅲ. 평생교육(평생학습)의 필요성
1. Lengrand의 평생교육의 필요성
2. UNESCO 한국교육 위원회의 평생교육의 필요성
3. 한국정신문화연구원의 평생교육의 필요성
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정의
2. 디자인의 종류
3. 디자인의 발전과 역사
(1) 초기 디자인
(2) 기능적 디자인
(3) 양식의 디자인
(4) 사회적 기술 디자인
(5) 경영전략 디자인
(6) 기호의 디자인
(7) 그린 디자인
4. 한국 디자인의 역사와 발전
(1) 1950년대 디자
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종교생활
Ⅱ. 본론
1. 신도의 정의
2. 신도의 특징
3. 신도의 역사
4. 신도 신화
5. 신도 의례(마츠리)
6. 신사(神社)
7. 신도사상의 역사
8. 현재의 신도분류
Ⅲ. 결론
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한민족독립운동사8, 국사편찬위원회, 1990
김도형, "1930년대 초반 하와이 한인사회의 동향," 한국근현대사연구 9집, 1998
광주학생독립운동동지회, 광주학생독립운동사, 1974, 1996
박찬승, "광주항일학생운동의 정치사상적 배경," 전남사회운동사
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한국교육의 현실에 귀중한 것을 많이 시사한다. 그중의 가장 큰 것은 교육을 국가가 독점말고 종교단체의 협력을 얻으면서 종교도 한 몫 맡게 하는 일이다.
Ⅸ. 진보주의 교육철학(교육사상)
(1) 전통적 교사중심의 교육에서 아동중심의 교육
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국에서는 정부 부담 비율을 확대하는 경향을 보이고 있다.
참고문헌
이기숙(2001). 유아교육과정. 교문사.
우영효(2003). 루소의 유아교육 사상연구.
강인구 외(2006). 발도르프 유아교육의 이론과 실제. 아이나무.
김호인(1997). 한국 유아교육과 영
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