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음악의 네 가지 기능을 Firth의 입장에서 보면?
Firth는 음악의 네 가지 심미적인 요소가 사회적 기능을 채워준다고 하였는데 그것은?
선호도와 관련하여 미국 국민학생은 어떠한가?
현대곡을 들을 때 왜 어려움을 느끼는가?
오늘날 지배적인
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음반산업을 중심으로, 단국대학교, 1995
정병국, 음반산업 저작권에 대한 단상, 한국지적재산권법제연구원, 2007 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 음반저작권(음악저작권, MP3저작권)의 주체
Ⅲ. 음반저작권(음악저작권, MP3저작권)의 보호법
Ⅳ. 음반저작
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음악들을 즐기고 자주 접하는 방법은 아무래도 음반과 MP3라고 할 수 있다. 때문에 MP3가 앞으로 더욱 발전함과 동시에 음반시장과의 적절한 방법을 통해 대중음악의 발전을 함께 이끌어나갔음 하는 바램이다. ㅣ. 한국 대중음악의 현황
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음악의 특징이 나타나게 된 역사적 배경
■본론 - 대표적 작곡가의 음악적 특징 분석
1. 네덜란드 악파 - 조스캥 데 프레(1440-1521)
2. 이탈리아 베네치아 악파 - 빌라르트(1490-1562), G. 가브리엘리(1557-1612)
3. 이탈리아 로마 악파 - 팔레스
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음과의 관계 또한 개인의 성격에 의존해 있다는 것도 알 수 있었다.
좀 더 넓게 사회에 닿은 음악은 그 사회의 정신이나 지배원리를 나타내고 있다. 그래서 음악의 그 시대를 대변하고 있다고도 말할 수 있는 것이다.
대중음악, 이것은 요즘에
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음과의 관계 또한 개인의 성격에 의존해 있다는 것도 알 수 있었다.
좀 더 넓게 사회에 닿은 음악은 그 사회의 정신이나 지배원리를 나타내고 있다. 그래서 음악의 그 시대를 대변하고 있다고도 말할 수 있는 것이다.
대중음악, 이것은 요즘에
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시대에 작영 되었습니다. 많은 연주자들이 현재에도 현역으로 활동중이기도 하며, 차세대 연주자들에게 모드를 기반으로 한 음악적 구성을 알려주는 등 다수의 업적과 현 시대의 재즈계에도 영향을 미치고 있습니다. Ⅰ. 뮤지션의 생애
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미국’ 이룩하고자 함.
-1980년대 가드너 ‘다중지능이론’ : 음악적 지능도 하나의 독립적 지능으로 인식하면서 예술 교육강화 운동 전개됨. 제 1장 음악교육 역사의 이해
가. 그리스,로마시대
나. 중세의 음악교육
다. 문예부흥기의 음
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시대의 다른 장르의 음악과의 횡단적인 조화를 추구하며, 과거와 현대가 동등한 입장에서 만나고 있는 것이다. 이는 어떤 의미를 지니는 것일까? 새로운 모습의 발전일까, 아니면 더 이상 새로운 것이 나올 수 없는 한계에 부딪힌 것일까. 하
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음악을 추구했던 것이다. 형식과 기법의 규율을 벗어나 보다 커다란 자유를 찾으려는 음악가의 욕구는 이러한 우연성의 와서 극한점에 달하게 되었다.
오늘의 현대음악은 위기를 맞고 있다. 왜냐하면 많은 사람들이 우리 시대의 음악인 현대
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